坑头幼儿园2011学年第一学期大三班备课,第10周星期一

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1、单位名称:坑头幼儿园班级大三班主班教师:唐伟兰副班教师:张妙芳二0一一年11月7日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconst

2、ructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations坑头幼儿园教学活动备课2011年11月7日第10周星期一大三班活动内容数学《杯子和弹球》活动内容音乐《快乐的厨具一家》执教者唐伟兰执教者唐伟兰活动目标进一步加深理解7的解和组合。活动目标感受得用厨具进行感受用表现能力。教学具准备.红色和绿色的纸杯、7颗弹珠。“7的组合与分解”记录表(见材料制作)。教学具准备歌曲《蔬菜和水果》,食的图片活动过程:1.出示纸杯和弹珠,告诉幼儿安安和弟弟在玩分弹珠的游戏。2.请幼儿把7颗

3、弹珠分别放在两个纸杯里,每次分法要不同,看看有多少种分法。请幼儿记录每次分弹珠的结果。3.教师带领幼儿一起交流记录结果,并在黑板上按顺序写出7的分合式。引导幼儿说出所分解两数之间的互补与互换关系。4.鼓励幼儿按顺序将自己的记录进行重新排列,并发现具有互补与互换关系的分合式。5.请幼儿相互交换记录结果,进行讨论和交流。活动过程:1、播放歌曲《蔬菜和水果》,请幼儿欣赏.听完歌曲后,老师请幼儿说一说他们喜欢的蔬菜和水果,并把这些食物画下来.2、老师唱歌曲做示范,向幼儿提问,歌曲里说了哪些对身体有益的健康食物.3、老师边唱歌曲,边给幼儿做示范,并请幼儿找出歌

4、词里相应的食物图片贴白板上.4、活动小结户外活动内容《跳跳鼠》负责教师唐伟兰活动目的、过程及规则1、锻炼幼儿的反应能力constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1

5、.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations坑头幼儿园教学活动备课20119年10月7日第10周星期一大三班活动内容阅读活动《橡皮橡皮真神奇》生活活动指导及离园情况:鼓励幼儿留意身边的事,乐于关心他人执教者张妙芳活动目标.理解儿歌、感受读儿歌的乐趣良好行为习惯及安全教育:教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物,知道这样做的危险性教学具准备电子书大图书活动过程;1、导入活动教师出示大图,幼儿观察,引导幼儿说说图上的污染情况。师幼讨论

6、:“你喜欢这样的环境?”2、欣赏活动教师播放《橡皮橡皮真神奇》儿歌动画,请幼儿感知画面及二个内容并说出儿歌的名字。3、理解活动(1)有感情地朗诵儿歌并配合相应的表情和动作。(2)教师依次点击大图,讲解环保知识,引导幼儿懂得保护环境。(3)幼儿看动画自主说儿歌。4、结束活动组织幼儿自由看小书。个别教育情况教育小朋友不讲粗话,不乱发脾气一日活动反思及小结:活动一:通过活动让幼儿能够进一步加深理解7的解和组合。活动二:活动中让幼儿感受得用厨具进行感受用表现能力。活动三:通过活动让幼儿能够理解儿歌、感受读儿歌的乐趣户外活动内容《锣停击鼓》负责教师唐伟兰活动目

7、的、过程及则练习快速反应和奔跑的能园长审批constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,t

8、heelectricpowerconstructionsupervisionregulations

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