英语专业(法律英语专业)本科教学大纲

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1、英语专业(法律英语专业)本科教学大纲一.总则为贯彻实施《高等学校英语专业教学大纲》(2000)、教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(2012),为培养“具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才”、“具有创新精神和实践能力的高级专门人才”、“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”,并为“促进人的全面发展和适应社会需要”

2、等国家人才培养的战略方针,特此制定英语专业(法律英语专业)教学大纲,旨在培养具有国际竞争力的高素质的、复合型的法律英语人才,以适应多元社会需求与多元目标取向。二.英语(法律英语)专业培养目标培养适应经济社会发展所需的德、智、体、美全面发展,具有较高人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和法律、经贸专业基本知识,具有较强的创新精神、实践操作能力和社会适应能力的高素质、应用型的本科人才;能在政府机关、外事、公检法部门,海关边检、民航、旅游、外企、涉外律师事务所、高等院校及科研院所等部门从事翻译、研究、教学

3、、管理、执法等工作的复合型人才。英语(法律英语)专业坚持英语专业教学本位,体现英语法律结合特色,实施“英语+法律”复合型人才培养模式。三.英语(法律英语)专业课程设置英语(法律英语)专业旨在奠定厚实的英语语言知识和法律经贸知识、较高的人文素养、和调研创新能力的基础,该专业包含十门核心课程,三个模块。九门核心课程分别为英国文学、美国文学、英语语言学概论、法律语言学概论、国际经贸概论、中西方思想经典、法律英语、商贸英语及(法律)英语写作;三个模块分别为专业基础课、专业主干课、专业拓展选修课。3.1专业基础课程英语专业基础类

4、课程:英语语音学、英语小说选读、英语诗歌选读、经贸英语文选选读、英语散文欣赏、英语词汇学、英语演讲与辩论、跨文化交际导论、中方思想经典、西方思想经典、英语口、笔译实践、法律英语口译实践、经贸英语翻译与实践、经贸英语文选选读、第二外语等课程;法律英语技能类课程:法律英语阅读、法律英语听说、法律翻译和法律英语写作,法律英语专业知识和实务类课程。3.2专业主干课程英美文学概论、论文写作、法律英语写作、语言学概论、法律语言学导论、7英美文学导论、英美文学史及作品选读、西方思想经典、法律英语、经贸英语、商务英语、民法学、民事诉讼

5、法、国际公法学、国际私法学等基本基础理论。3.3专业拓展选修课程专业拓展选修课包括英语语言文学课程、法律课程及经贸课程三个模块。英语语言文学课程:英语教学法、英语测试、英语文体学、语用学、英美诗歌、人文经典阅读、英美小说及欣赏、法律英语语言分析、法庭话语分析、莎士比亚戏剧欣赏、当代英美女性主义小说专题研究等;法律专业基础课程:英美法律制度、美国宪法导论、西方国家法律制度、西方诉讼制度概论、加拿大人权法律制度、美国知识产权法、法律案例选读、外国商法、合同法导论、西方法律文献导读、知识产权法、WTO法律制度、侵权法、国际私

6、法、国际公法、司法文书、外国法律制度等课程;经贸课程:国际经贸概论、商务礼仪、商务英语听说、跨文化商务交际、国际贸易实务、跨国公司进出口案例分析、国际商务函电、国际商法知识、商业伦理学、工商导论、国际经贸组织、国际商务环境、进出口实务、个人商务交际技能和创业与创新等课程。四.英语专业(法律英语专业)本科课程序列表英语专业(法律英语专业)本科课程分别专业必修课程(表一)和专业拓展课程选修课(表二)。表一(必修课)由专业主干课程和专业基础课程,共38门;表二(选修课)包括专业选修课程和专业基础课程,共38门。(注:本部分没

7、有呈现通识课程表,因未作更改)英语专业(法律英语专业)必修课程(表一)类别序号中英课程名称学期专业必修课1英语语音学Pronunciation12英语词汇学Lexicology13中方思想经典导论AnintroductiontoclassicChinesethought14人文经典阅读ClassicReadingofHumanities11-25报刊选读(一)NewsPaperReadings11-26英语演讲与辩论EnglishSpeechandDebate1-27翻译理论与实践(一)Translation:Theo

8、riesandPractice178同声传译Simultaneous Interpretation1-29初级英语写作(一)PreliminaryEnglishWriting1-210英语应用文写作 PracticalEnglishWriting111法律英语写作LegalEnglishWriting3-412法律英语口译实践Le

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