英语：高中重点语法网络图表

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1、高中英语重点语法网络图表英语常用的句型结构1、S+vi2、S+linkverb+predicative3、S+vt+o4、S+vt+o(间接)+o(直接)5、S+vt+o+oc6、Therebe+s+…简单句的五个基本句型种类句型主语S.谓语部分谓语动词V.表语P.宾语O.宾语补足语OC.第1种S+VWework.(不及物)第2种S+V+OHeplays(及物)thepiano.第3种S+V+PWeare(系动词)students.第4种S+V+ino(间接宾语)+Do(直接宾语)Shegave(及物)meapen.第5种S+V+O+CHemade(及物)the

2、boylaugh.第6种Therebe+STherearethirtydaysthismonth.主语部分谓语部分谓语动词修饰语/补语/宾语1.2.3.4.5.6.7.8.FlowersFlowersManybeautifulflowersIBetty,youryoungersister,Somestudentsinmyclassyou(You)bloom。bloombloomgolooksspeakDo...understandReadinthegardens.inthegardensinspring.toschoolbybicycleeveryday.ver

3、ypretty.Englishverywell.thesesentences?LessonTwo,Mary.句子的成分1.主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。2.谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。3.表语—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。它的位置在系动

4、词后面。*注意区别：Myjobisteaching.(teaching为表语)与Iamteachingnow.(amteaching为谓语)4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。-16-5.状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。6.定语—定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容

5、词的词或短语等都可以担任定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。简单句、并列句、复合句1.简单句句型：主语+谓语只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。2.并列句句型：简单句+并列连词（或连接副词）+简单句*由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。1、联合关系：常用的连词有and,notonly…but(also),neither…nor等。Eg.

6、Tomdoesn’tsmoke,nordoeshisbrother.2、转折关系常用的连词有but,yet,still,however,while(而，然而)，when（那时，然后）等。Eg.Hegotupveryearly,(and)yethefailedtocatchthemorningtrain.Weplayedoutsidetillsunset,whenitbegantorain.Sheistired,(but)stillshewillmakeanothertest.*yet和still是连接副词，又叫半连接句。*however(然而，不过，但是)意义接

7、近yet,可放在句首、句末或插入句子中间。3、选择关系：常用的连词有or（或者，还是，否则），otherwise,orelse,either…or等。Eg.Hurryup,orwe’llbelateforschool.4、因果关系连词有：for,so,thus,therefore,andso等。Eg.Hestudiedhard,thushesucceededinpassingtheexam.TheFrenchmancoughedloudly,sohedecidedtogoandgetsomemedicineforit.*for表示附加或推断的理由、原因。Ther

8、efore较so更正式，