初一历史第一二课导学案

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1、马姝婧（一）导学案的编写格式要求学科课题中国境内早期人类课型：2012.9授课时间：执笔：马姝婧审核：审批：备注【学习目标】1.解元谋人、北京人、山顶洞人的距今年代、发现地区和生活情况。2.会观察北京人、山顶洞人的头部特征，找到他们和现代人的区别。3.会描述“北京人一天的生活”情况。4.会归纳山顶洞人比北京人的生产生活有哪些进步。【重难点预见】重点：北京人、山顶洞人难点：山顶洞人比北京人有哪些进步【知识链接】从中国古代神话故事中联系中国历史知识【学习流程】〖自主学习〗■预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在

2、的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的位置。■预习反馈：认真阅读教材，完成下列内容1.元谋人(1)发现地点：云南省（元谋）县(2)生活年代：约170万年前(3)历史地位：我国境内已知的（最早）的人类，他们的活动揭开了中国历史的第一页。2.北京人(1)发现地点：在北京西南的（周口店）(2)生活年代：大约生活在（70）万年—（20）万年前(3)体质特征：北京人已具备了（人类）的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点。(4)生产劳动：北京人能够（制造和使用）工具。他们制作的（打制）石器被称为“（旧石器）”。他们还用石器把树枝砍削成木棒。北京人使用这些的工具

3、去猎取动物，从事采集，获得维持生存所必需的食物。北京人住在山洞里。会拾回（火种），能用火烧烤猎获的动物。3.山顶洞人【教法、学法指导】教法：导学、探究学法：阅读、观察、比较、讨论、探究备注（老师复备栏或学生笔记栏）(1)发现地点：（北京周口店）龙骨山顶部的洞穴(2)生活年代：约（18000）年前(3)体质特征：山顶洞人身上已经（没有）猿类的特征，模样同现代人基本上一样。(4)生产劳动：工具的（改进）和（劳动技能）提高，能制造有孔的器物。会人工取火，还用兽皮等缝制衣服。〖合作探究〗■活动1：〖问题〗（1）图一和图二分别是哪两个远古人类的头部复原像？北京

4、人和山顶洞人（2）假如这两个远古人类遇到一起他们有哪些区别？北京人的前额、眉脊骨、颧骨、吻部、下颌，得出北京人前额低平、后倾，眉脊骨高突，吻部前伸，没有明显的下额，很象古猿的结论。活动2：〖问题〗中国人喜欢用红红火火比喻兴旺，因为火是活力的象征。2005年11月11日20点15分，北京2008年第29届奥运会吉祥物揭晓，是五个拟人化福娃。其中欢欢是福娃中的大哥哥。请回答：（1）根据材料说出福娃欢欢的头部纹饰是什么图像？象征着什么？火焰的纹样。象征着奥林匹克圣火（2）原始人类是怎样得到火的？请以北京人和山顶洞人为例，说一说他们的对火的使用。可以从几种渠

5、道得到火；大自然雷电生火；火山爆发引燃生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶然摩擦生火等。北京人使用天然火，而山顶洞人已经会人工取火。〖归纳〗〖展示提升〗材料一“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。”材料二“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号曰燧人氏。”（1）材料一证明了什么？它所证明的事实有什么意义？北京人已经会使用火。火的使用增强了他们征服自然的能力（2）材料二反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？什么时代开始出现这种现象的？开始人工取火。山顶洞

6、人时代开始。〖过关检测〗1.我们的祖先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着氏族社会生活。请你判断这种远古人类是（C）。A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、蓝田人2.人和动物的根本区别是（C）。A智商高低B饮食习惯C会不会制造工具D出现时间早晚3、关于北京人的叙述，错误的是（A）A发现于19世纪前期B过群居生活C还保留着猿的某些特征D会使用天然火〖自主反思〗知识盘点：地点：云南元谋县时间：距今约170万年中国境内的早期人类元谋人生产生活情况：使用打制石器特点：我国境内已知的最早人类北京人地点：北京周口店龙骨山时

7、间：距今70万年～20万年身体特征：仍保留着一些猿类特点生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴山顶洞人时间：距今约18000年身体特征：模样同现代人基本一样生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服心得感悟：课题原始农耕文化的遗存课型：新课授课时间：2012.9执笔：马姝婧审核：审批：备注【学习目标】1.了解河姆渡原始居民、半坡原始居民的农耕生活情况，以他们为例说出我国原始农耕生活的主要情况，认识到他们对中国远古时代社会进步的重要性。2.通过对河姆渡、半坡远古居民的了解，认识到中国不仅是四大

8、文明古国之一，也是人类起源地之一，激发热爱祖国的感情，增强民族意识。3.知道大汶口文化晚期墓葬所反映出的的人