纪学生背诵的篇古诗词理解性

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1、课程标准》中要求７－９年级学生背诵的５０篇古诗文理解性默写题汇编(2007-04-0321:25:43)转载《课程标准》中要求７－９年级学生背诵的５０篇古诗文理解性默写题汇　　编1、孔子《论语》论述学习精神和教学态度的语句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。当有人不了解甚至误解自己时，应采取的态度是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们可以说＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。如何对待别人的优点和缺点？孔子说过：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”他在小组合作学习中，觉得其他同学的想法对她很有启发，这是他对孔子所说的：＿＿＿＿＿＿，＿

2、＿＿＿＿＿。这句话体会更深了。论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。2、孟子《鱼我所欲也》陈毅的“取义成仁今日是，人间遍种自有花”诗中的“取义”出自文中的：＿＿＿＿＿＿。可以概括全篇大意的句子是：＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。3、孟子《生于忧患，死于安乐》“居安思危”和文中的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”都告诫人们要有忧患意识。4、左传《曹刿论战》曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。鲁庄公想靠祭祀神灵来取得战争胜利，曹刿对此事的评价是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 成语“一鼓作气”出自文中的：＿＿＿＿＿＿，＿

3、＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。曹刿在齐军败退后不立即下令追击的原因：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。6、诸葛亮《出师表》认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，文中表明这一结果的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平，发不可不均”这与文中的＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿意思一致。说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。7.

4、陶渊明《桃花源记》   描绘桃花林中草美花繁的语句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。反映其社会风尚的句子为＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。文中表现桃源人热情好客的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。桃源人来此绝境的原因是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。“无人问津”这一成语出自《桃花源记》中的句子是＿＿＿＿＿＿。《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。8、郦道元《三峡》 “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”我们会联想到李白的《早发白帝城》中的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。今日“三峡”，“高峡出平湖”的设想变成了现实，郦道

5、元描述的昔日“渔者歌曰”的“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”三峡秋日的奇异景象一去不复返。三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起夏水湍急的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。9、韩愈《马说》描绘千里马终身遭遇的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。揭示千里马被埋没原因的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 10、刘禹锡《陋室铭》表现作者交往之雅的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。写主人的活动的是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。拿“陋室”与古贤名室相类比的句是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

6、；写主人的活动的是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。为突出主旨而引用孔子的一句话是＿＿＿＿＿＿。与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。                                                    11柳宗元《小石潭记》文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。文中描写游鱼静态的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。文中描写游鱼动态的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。写潭水清澈的句子＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，

7、__________。离开小石潭原因的句子＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，_________。12、范仲淹《岳阳楼记》沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林秀竹的珍爱更加强烈。你心中理想的自然环境是什么样的？请用文中名句来表达，写出连续的两句＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你会想到文中的千古名句＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。市委、市政府新一届领导班子响亮的提出“重振雄风，富民升位”的口号，带领全市人民齐心合力，艰苦奋斗，创设了一个安定的社会环境，各项事业蓬勃发展，老工

8、业基地焕发