人教版七年级下册地理学科导学案070301

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1、第七章我们邻近的国家和地区班级七年班姓名新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：070301课型展示引领课授课时间2012年04月14日课题第三节印度世界第二人口大国/水旱灾害频繁学习目标1、利用地图掌握印度的地理位置、地形特征；2、了解印度的人口增长特点；3、能结合图分析印度气候特点和水旱灾害频繁发生的原因。能力目标：能进一步学会读分层设色地形图，初步认识柱状图。情感、态度、价值观目标：了解印度人口增长特点，理解印度人口与资源环境及经济发展的关系，树立可持续发展观念。学习重点掌握印度的地理位置、地形特点、人口增长特点。学习难点理解水旱灾害给印度

2、人民的生产和生活带来了很大影响。导学过程自学引导1、阅读课本34页课文内容，完成下列填空：印度是我国部的邻国，是南亚地区面积的国家，目前印度的人口已经超过亿，仅次于，位居世界第二位。2、阅读课本35页图7.34印度的地形完成下列填空：印度的地理位置：①纬度位置：印度大部分地区位于N到N之间。②海陆位置：东临，南临，西临，北部与亚欧大陆内部相接。③相对位置：西北邻；北邻地区；东北邻、、、；东临；东南与隔海相望；南临，西临。3、印度的地形：从图7.34中可以发现，印度的地形以为主。有哪些河流？流向怎样？4、阅读课本36、37页正文内容，完成下列填空：印度大部分

3、地区地处带和带，以气候为主。由于受季风的影响，年降水量极不稳定，有的年份多，有的年份少，水旱灾害频繁。为了抵御水旱灾害，印度人民修筑了很多水利工程，例如，北部的流域规模庞大的，南部的等。2人教版七年级下册地理学科导学案第七章我们邻近的国家和地区班级七年班姓名合作解疑及展示评价1、读课本图7.34，完成下列要求：①找出印度主要的陆上邻国巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的国家斯里兰卡，并说出这些国家分别位于印度的什么方位？②找出喜马拉雅山、恒河平原、德干高原。说说印度地形分布的特点。2、印度人口不仅数量多，而且增长快。阅读图7.35，回答下

4、列问题：①从1951年到2003年，印度人口大约增加了多少亿？②从1951年开始，每隔10年，印度人口的增长数是越来越多还是越来越少？3、对照课本7页“亚洲的气候类型图”，看看印度以哪种气候类型为主？以图7.38为例，分析该类型气候的特点。达标检测1、下列关于印度的地理位置的叙述，正确的是（）A、北回归线穿过印度中部B、印度位于北回归线以南C、印度东临阿拉伯海，西临孟加拉湾D、印度位于喜马拉雅山以北2、给印度带来丰沛降水的季风是（）A、6月—9月盛行的西南风B、6月—9月盛行的东南季风C、10月—次年5月盛行的东北季风D、10月—次年5月盛行的西南季风A①

5、②③⑤⑥C④⑦ABcDabEd4、读印度简图填空：（1）填写国家：①国是；②国是；③国是；④国是；⑤国是；⑥国是；（2）填写海、河名称：A；B；C；D；E；（3）图中沙漠名称是课时回顾总结：教师寄语：学问二字，须要拆开看，学是学，问是问；好学而不勤问者非真好学者！！！2人教版七年级下册地理学科导学案