湖州市教育局关于开展德育工作先进集体,优秀德育

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1、湖教基〔2010〕97号 湖州市教育局关于开展德育工作先进集体、优秀德育工作者、优秀德育导师评比活动的通知 各县（区）教育局，市属学校：    学校是开展德育工作的重要阵地。多年来我市广大教育工作者，在平凡的教育工作岗位上，既教书又育人，兢兢业业，无私奉献，涌现了一大批先进集体和先进个人。为鼓励和弘扬德育先进，树立和推广德育典型，培育和创新德育特色，促进和强化德育科研，市教育局决定继续在全市中小学开展德育工作先进集体、优秀德育工作者、优秀德育导师的评比活动。现将有关事项通知如下：   一、德育工作先进集体评比条件    1.全面贯

2、彻党的教育方针，坚持德育为首，五育并举，面向全体学生，全面推进素质教育。    2.德育工作领导机构、制度健全；德育队伍素质优良，全员参与；德育网络、渠道畅通；德育课程质优，活动丰富，载体创新；德育管理规范，“三育人”格局完善，效果明显。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadresc

3、omplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine9    3.注重师生行为规范教育，是市行为规范示范学校。   4.结合本校教育教学实际和学生年龄特点，全面推广并创新德育导师制工作，且取得成功经验。   5.重视班主任队伍、德育导师队伍建设，有制度和培养培训计划，有经费投入，每年有评比，有表彰。    6.

4、校风校貌良好，师生健康文明，学校全体师生在3年内无一例违法犯罪案件。    二、优秀德育工作者评比条件    1.全面贯彻党的教育方针，热爱教育工作，教书育人，师德高尚，为人师表。    2.面向全体学生，具有科学的全面的育人观，能积极探索德育新途径、新方法，在促进学生进步，尤其是帮助特别需要关爱的学生工作中有特色，事迹典型，育人效果明显。    3.热爱学生，了解学生，民主平等对待每一位学生，能根据学生的生理、心理、爱好、特长、家庭现状等特点实施教育，走进学生心中，得到大多数学生的敬重、拥戴。以一个班级或一间寝室、一个窗口、一名

5、学生为工作重点，实实在在地开展育人工作，且取得明显效果。    4.能团结其他任课教师，密切配合家长开展教育工作，责任心强，深得教师和家长的信赖。    5.he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchr

6、esponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine9善于学习育人的新知识新技能，特别是心理学、教育学等方面的知识，并在管理育人、服务育人等实践中灵活运用，做出突出成绩，其成功经验在校内外有一定影响并可在全市推广。    6.必须有5年以上任职资格。    三、优秀德育导师评比条件    1.热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。    2.有较强的社会责任感，关注中小

7、学生的健康成长，积极争当德育导师。在注重提高自身教学业务水平的同时，学习和掌握基本的心理咨询、心理辅导技巧，能充分发挥自身的知识结构优势，以自身优秀的素质、健康的人格影响和教育学生。    3.承认学生的个性差异，注重学生的个性发展，平等对待每一位学生，循循善诱，无私奉献，深受学生信赖。   4.善于与班主任、其他导师、家长交流，沟通；善于总结交流德育导师工作经验和教训。有较强的敬业精神，人际关系好，团队精神、合作意识强。且担任学校德育导师2年以上，有1-2个典型且成功的施导个案。    5.受导学生对导师有较高的评价。   四、

8、评比对象    1.德育工作先进集体：全市幼儿园、小学、初中、高中段学校（也可以年级组、教研组为单位）。    2.优秀德育工作者：全市幼儿园、小学、初中、高中段学校的教师。he"governingforthepeople","Nomatterth