鞋服有限公司人力资源管理程序(制度范本、doc格式)

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1、机密等级:D国辉鞋服有限公司GUOHUISHOE&COSTUMECO.,LTD.人力资源控制程序GH-QP-03-02编制:ISO推行小组审核:____________批准:____________受控状态:发布日期:2004年06月01日福建晋江国辉鞋服有限公司程序文件文件编号GH-QP-03-02版次A-0人力资源管理程序发行编号生效日期2004年6月1日1.目的:提高从业人员素质,充实其生产技能,使各从业人员能各施其能各尽其职,并加强员工对公司之归属感,提高员工工作积极性及绩效.2.范围:凡本公司对所有与产品或服务质量有影响的从业人员的上岗前及在职训练的规划执行

2、评估全部教育训练工作.3.权责:3.1人力资源部负责人力资源培训计划的提出规划执行并检查评估合格教育训练工作.3.2各部门负责训练计划之提出,执行,并配合人力资源部按计划完成本部门人员的教育训练.3.3管理代表核准[年度教育训练计划]4.相关文件:ISO9001:2000标准第6.1,6.2节5.定义;5.1本年度教育训练计划所排定的教育训练.由公司自行主办或延聘专家授课方式进行.5.2教导性训练对新工艺,新产品上线,增补新工作人员,临时指派支援或影响产品质量的人员所执行的教育训练.由部门主管或指派资深员工采取一对一指导进行.5.3派外训练因业务需要,由单位主管

3、指派相关人员参加厂外机构之授课.6.作业内容:6.1教育训练方针教育训练在考虑与产品或服务质量有关的训练时,应充分考虑特定工作人员知悉:品检人员,审核人员,特定制程操纵人员的训练,以满足其所需技能.6.2年度教育训练的提出与执行6.2.1各部门于每年1月前提出年度教育训练计划.6.2.2人力资源部收集各部门训练计划呈管理代表审核,核准后由人力资源部发送各部门.6.2.3训练时,需由学员一一签到留下记录[教育训练签到表],作为日后查询与工作调派,升迁,进修,考绩之参考.6.3职前培训人力资源部于从业人员完成任职报到手续后,即依所任职别提供新进员工相关教育训练课程.其内容如下

4、.6.3.1公司简介,公司规章制度,质量手册,劳动合同与员工福利及工作环境认识,由人力资源部主办,相关部门协力.6.3.2任职单位主管应对新进人员提出试用期训练课程,经鉴定合格[员工试用期考核情况表]后方可确认其为正式员工,人力资源部作成[员工训练资历卡]送交其单位主管作为往后在职训练的记录,并予保存.保存期限直到员工离职为止.6.4在职训练为使在职员工能熟练掌握本岗位操作技能和质量要求,兴行各项相关训练.6.4.1计划性训练:依年度训练度计划执行,由公司自行主办,集合相关人员,以授课方式进行.6.4.2教导性训练:以作业需要为原则,由单位主管指派资深员工,采取一对一方式

5、训练.6.4.3外派训练:以业务需要为原则,经核准指派相关人员到社会其全相关机构参加学习培训.6.4.4临时性训练:以实际需要为原则,公司在有新工艺,新产品投产前,集合相关员工进行培训.6.4.5特殊性训练:以实际岗位需要为原则,针对特殊人员如品管人员,内部质量审核员,检验员,关键或特殊制程的作业人员应经专业训练合格后方可独立上岗.6.4.6不在年度教育训练计划内排定之训练需求,须由需求单位填写[教育训练申请表],填表具主办单位,课程,时间,学费与受训员工等,经副总经理核定,再送人力资源部办理.6.5训练记录保存与使用.6.21各部门于每年1月前提出年度教育训练计划.6.

6、2.2人力资源部收集各部门训练计划呈管理代表审核,核准后由人力资源部发送各部门.6.2.3训练时,需由学员一一签到留下记录[教育训练签到表],作为日后查询与工作调派,升迁,进修,考绩之参考.6.3职前培训.人力资源部于从业人员完成任职报到手续后,即依所任职别提供新进员工相关教育训练课程,其内容如下.6.3.1公司简介,公司规章制度,质量手册,劳动合同与员工福利及工作坏境认识,由人力资源部主办,相关部门协力.6.3.2任职单位主管应对新进人员提出试用期训练课程,经鉴定合格[员工试用期考核情况表]后方可确认其为正式员工,人力资源部作成[员工训练资历卡]送交其单位主管作为往后在

7、职训练的记录,并予保存.保存期限直到员工离职为止.6.4在职训练为使在职员工能熟练掌握本岗位操作技能和质量要求,举行各项相关训练.6.4.1计划性训练:依年度训练计划执行,由公司自行主办,集合相关人员,以授课方式进行.6.4.2教导性训练:以作业需要为原则,由单位主管指派员工,采取一对一方式训练.6.4.3外派训练:以业务需要为原则,以核准指派相关人员到齐会同其他相关机构参加学习培训.6.4.4临时性训练:以实际需要为原则,针对特殊人员如品管人员,内部质量审核员,检验员,关键或特殊制程的作业人员,应经专业训练合格方可独立上岗.

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