河北省普通高中学生综合素质评价方案(试行)

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1、河北省普通高中毕业生综合素质评价表(总表)XX市XX中学XX班级 姓名XXX 学籍号XXXXXXX科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ语文 4 4  2  4 6     外语 4 4  2  2 4     数学 4 4  2  2 4   2  政治 2 2  4        历史 2 2  2        地理 2 4          物理 2 2    4  4    化学 2 2    2  4    生物 2 2  2    2    技术 2 4    2      艺术(音美) 2

2、 1          体育与健康 1     4  2 11   选修Ⅱ    6  研究性学习 33  3 33  社区服务   2   社会实践 2 4    学分合计:158.0必修共   98.0      学分选修Ⅰ共     54.0学分选修Ⅱ共   6.0学分综合素质评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流创新与发现运动与健康 审美与表现等第 AA AAAAA突出表现记录 河北省普通高中毕业生综合素质评价表(学期表)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedonthetermina

3、lstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7中学XX班级 姓名XX 学籍号XXXXXXX科目XX年级第X学期 修习模块与学分学分合计模块/专题名称学分模块/专题名称学分语文     外语     数学     政

4、治     历史     地理     物理     化学     生物     技术     艺术     体育与健康     选修Ⅱ     研究性学习主题:评价:指导教师: 社区服务内容:评价:指导教师: 社会实践内容:评价:指导教师: 综合素质评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流创新与发现 运动与健康审美与表现等第 AA B B CBC 突出表现记录  河北省普通高中毕业生综合素质评价表(总表)beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermina

5、ls,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore7XX市XX中学XX班级 姓名XXX 学籍号XXXXXXX科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分高三上学分高三下学分必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ必修选修Ⅰ语文     

6、       外语            数学            政治            历史            地理            物理            化学            生物            技术            艺术(音美)            体育与健康            选修Ⅱ      研究性学习      社区服务      社会实践      学分合计:必修共   116      学分选修Ⅰ共     22学分选修Ⅱ共   6 学分综合素质评价项目道德品质公民素养学习能力合作交流创新与发现运动与健康 审美与表现等第 A

7、A B B CBC 突出表现记录 情况属实。校长:               学校公章:             年   月   日河北省普通高中基础素质评价参考量表beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecopper

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