中国政法大学双语课程《民法》2

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2、加入收藏首页民法导学课程负责人课程内容授课教师教学课件实践教学教学课堂教学研究学生习作教学录像直击前沿参考文献课堂评估他山之石当前位置：首页>>>课堂内容>>>教师讲义2009年10月16日星期五栏目分类教学大纲教材教学内容教师讲义师资力量费安玲主管教学副院长，主讲民法、罗马法、民法研讨课...李永军民法所所长，主讲民法、合同法...巫昌祯民法所教师。主讲亲属法和继承法。...刘心稳民法所教师。主讲民法、票据法。...李显冬民法所教师。主讲民法。...姚新华民法所教师。主讲民法。...夏吟兰民法所教师。

3、主讲亲属法和继承法。...鄢一美民法所教师。主讲民法。...刘新熙民法所教师。主讲民法。...田岚民法所教师。主讲亲属法和继承法。...何俊萍民法所教师，主讲亲属法和继承法。...尹志强民法所教师。主讲民法。所支部书记。...刘智慧民法所教师。主管教学副所长。...刘家安民法所教师。主讲民法、罗马法。主管科研副所长。...胡安潮民法所教师，主讲民法实务，侵权行为法。...郑小川民法所教师。主讲亲属法和继承法。...朱庆育民法所教师。主讲民法。...靳文静民法所教师。主讲民法。...陈冬青民法所教师。主讲民法。...寇广平民法所教师。主讲民法

4、。...李韵秋民法所教师。主讲民法。...易军民法所教师。主讲民法。...戴孟勇民法所教师。主讲民法。...金眉主讲亲属法和继承法，院报主编...于飞民法所老师，主讲民法...郑佳宁民法所教师。主讲民法。...民法所部分教师合影民法所部分教师合影...民法所部分教师合影...民法所部分教师合影民法所部分教师合影。...费安玲主管教学副院长，主讲民法、罗马法、民法研讨课...李永军民法所所长，主讲民法、合同法...巫昌祯民法所教师。主讲亲属法和继承法。...刘心稳民法所教师。主讲民法、票据法。...李显冬民法所教师。主讲民法。...姚新华民法

5、所教师。主讲民法。...夏吟兰民法所教师。主讲亲属法和继承法。...鄢一美民法所教师。主讲民法。...刘新熙民法所教师。主讲民法。...田岚民法所教师。主讲亲属法和继承法。...何俊萍民法所教师，主讲亲属法和继承法。...尹志强民法所教师。主讲民法。所支部书记。...刘智慧民法所教师。主管教学副所长。...刘家安民法所教师。主讲民法、罗马法。主管科研副所长。...胡安潮民法所教师，主讲民法实务，侵权行为法。...郑小川民法所教师。主讲亲属法和继承法。...朱庆育民法所教师。主讲民法。...靳文静民法所教师。主讲民法。...陈冬青民法所教师。

6、主讲民法。...寇广平民法所教师。主讲民法。...李韵秋民法所教师。主讲民法。...易军民法所教师。主讲民法。...戴孟勇民法所教师。主讲民法。...金眉主讲亲属法和继承法，院报主编...于飞民法所老师，主讲民法...郑佳宁民法所教师。主讲民法。...民法所部分教师合影民法所部分教师合影...民法所部分教师合影...民法所部分教师合影民法所部分教师合影。...教师讲义债法讲义第二编债法第一部分总论第一章债与债法第一节债的意义一、债的概念1、债的罗马法渊源：大陆法系中的债的概念起源于罗马法。“obligatio”意为“法锁”，即彼此间的约束，

7、把债权人债务人联系在一起的纽带。2．定义：特定当事人间得请求特定行为的财产性民事法律关系。3．要素：1）主体——债权人、债务人2）内容：债权、债务3）客体：特定行为（给付）——作为与不作为4．债的概念的归纳法体系化的基础：构成债的关系的内在统一性者为其法律效果在形式上的相同性——当事人一方可以向他方当事人请求特定行为。二、债权（一）债权的性质债权，从权利方面观察债便为债权。债权具有下列性质：1．财产权。动态财产关系（物权是静态财产关系），就其经济功能而言，或为手段（如借以作为移转财产所有权的工具）或为目的（如债权性的使用权），一般情况下都可

8、给与经济评价。2．请求权——债权的本质内容a.非支配债务人、b.非支配债务人的行为c.非支配标的物3．相对权：债权是请求权，其只能针对特定当事人为请求，因此，其积极的效力范围只表现于特定当事人间。4．平等性：债权效力范围局限于特定当事人间，原则上并不对第三人具有约束力，因此，针对同一债务人的不同债权人之间原则上互不影响，处于平等地位。5．类型的任意性：债的任意性内容主要体现于契约之债中。（二）、债权相对性的突破、扩张1．债权的物权化。加强债权保护，赋予债权一定的对抗性。2．债的保全——债权人行使撤销权或代位求偿权的效力及于第三人3．第三人侵

9、害债权——侵权行为的对象由绝对权向相对权的扩张4．涉他契约。“不得为他人缔约”的罗马法原则。意思自治原则的着重点在于义务的承担的自愿性，因此利他性的涉他契约的效力可以得到承认。不