95年度中三区高中职社区化合作专案

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1、95年度中三區高中職社區化合作專案第六次評估與檢討會議會議記錄時間:九十五年十二月廿二日(星期五)下午二時正地點:國立台中高工第一會議室出(列)席:如簽到表主持人:陳校長金進壹、主席致詞:(略)。貳、工作報告:一、教育部中辦室已來函(95.12.15.教中〈三〉字第0950523767號書函)要求各校辦理「95年度社區化資本門經費核銷」事宜,相關注意事項如下:1.經費核銷事項說明、經費核撥結報作業要點、採購明細表、收支結算表、結報統計表已e-mail給各校,尚未收到者請上教育部中辦室三科網站http:

2、//tpde.tchcvs.tc.edu.tw/ 下載。2.各校務必詳閱「經費核銷事項說明」,俾便配合辦理經費核銷事宜,其中採購明細表、收支結算表均須核章,正本各一式三份最晚於12月25日前送本校(召集學校)彙整。3.結報統計表各校填妥後,最晚亦於12月25日(週一)前以電子檔傳送至本校彙整。其中,有關「學校函報收支結算表文號」的部份請加以確認無誤後再寄出。二、96年度本社區「合作專案」計畫編撰及送審等時程預定如下(確切日期以配合中辦室公告為準):1.96年1月3日(週三)各校96年度合作專案各項計畫

3、(草案含概算表)彙整,其內容如本工作報告第三項說明。2.96年1月12日(週五)下午召開「96年度中三區高中職社區化推動委員會議」。3.96年1月19日(週五)96年度合作專案計畫書(草案含概算表)送審。4.96年1月26日(週五)96年度合作專案計畫書審查。5.96年2月15日前召開「96年度中投區計畫書審後修訂11輔導會議(複審會議)」。三、96年度合作專案計畫撰寫格式請參閱95年度者,為使計畫撰寫順利,請各校配合填製:1.推動委員會組織(如95計畫書p.2)2.聯絡網(如95p.3~6)3.(9

4、5計畫書內)表11~表19(如p.15~22)4.各項計畫(如p.23~43)5.共同行事曆(如p.44~48)6.經費總表(如p.49~50)7.計劃補助經費一覽表(如p.51~69,需核章)8.經常門補助經費明細表(如p.70~90,需核章)9.資本門補助經費明細表(如p.91~110,需核章)10.95年度資本門經費執行情形一覽表(如p.111~126,需核章)11.辦理計畫項數統計表(如p.154~155)參、提案討論一、本(95)年度合作專案各項計畫執行情形,提請討論。說明:1.本(95)年

5、度合作專案各項計畫截至11月30日前應執行或完成之項目如附件一「95年1月1日至11月30日各項目辦理情形一覽表」。2.請各校就前項一覽表內之各項計畫提出目前辦理情形及執行困難或原因,以及提供建議配合之事項。決議:表列「執行中」之各項計畫,請儘速辦理完成,並回報辦理結果。二、96年度中三區合作專案各校預定實施計畫內容是否妥適?提請討論。說明:如「96年度中三區合作專案各校預定實施計畫內容」。決議:1.有關校內例行性原本既應辦理之項目請予刪除2.各校修正後之計畫內容請於96年1月3日(週三)前回傳彙整。

6、肆、臨時動議:無。11伍、散會(時間:下午三時三十分)1195年1月1日至11月30日各項目辦理情形一覽表計畫編號項目名稱主辦學校參與學校實施時段(請列明確實時間及時段)辦理情形(原因說明)22-01-基-宣-1社區宣導文宣印製台中高工中三區19所高中職校95年3月15-31日已完成22-01-基-宣-2社區宣導文宣發放及宣導台中高工中三區19所高中職校95年4月1-15日已完成22-01-基-宣-3國中師生家長職業類科參訪說明會台中高工中三區29所國中95年6月2日已完成22-01-基-窗-1社區連

7、繫窗口網站公告資料內容更新台中高工中三區19所高中職校95年1-12月持續公告辦理中22-01-基-需-1配合教育部中部辦公室完成教育需求評估台中高工中三區19所高中職校95年6月14-24日俟中辦室通知辦理22-01-基-討-1每月定期辦理合作計畫評估與檢討會議台中高工中三區19所高中職校95年每月第二個星期五下午2時每月持續辦理中22-01-課-程-1產品設計學2學分台中高工明道高中95年2-6月、95年9月-96年1月、每週五第1-2節已開課持續辦理中22-01-課-程-2植物栽培2學分台中高工

8、台中高農95年2-6月、95年9月-96年1月、每週三第1-2節已開課持續辦理中22-01-課-程-3商業設計2學分台中高工僑泰高中95年2-6月、95年9月-96年1月、每週四第3-4節已開課持續辦理中22-01-課-研-195學年度新課程規劃與實施研習會台中高工中三區19所高中職校95年5月8日下午已完成22-01-課-研-2教師硬體裝修與網路架設研習台中高工中三區設有資訊科之學校95年5月9日下午已完成22-01-課-研-3教師智慧型可程式化二線式

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