沪科版物理八年《科学探究:液体的压强》word学案

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1、液体压强学案学习目标:1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强,液体内部有压强。2.了解液体压强的大小跟什么因素有关;能联系生活、社会实际,解释相关现象。3.认识液体压强的实际应用——连通器,了解生活和生产中形形色色的连通器。重点:探究影响液体内部压强大小的因素。难点:正确理解液体的深度,利用公式计算。学习过程:★一、体验液体压强的存在我们已经探究了固体有压强,那么液体有没有压强呢?体验活动:1、一个注满水的塑料袋,用手托其表面,你的感觉是什么?用手轻拍它的侧面,你感觉到什么?2、在向玻璃管注水的过程中,你看到了什

2、么?说明什么?想想为什么?3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中,你看到了什么?结论:液体对容器的____部和容器的________都有压强;液体内部也有压强。液体压强产生的原因:⑴液体受到_____力的作用、⑵液体具有流动性。★二、液体内部压强的特点(1)介绍压强计:①测量液体内部压强的仪器:_U形管压强计_.②原理:当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成高度差探头(扎有橡皮膜)U形管U形管左右两侧液面的高度差甲乙丙③使用方法:无力作用薄膜时,U形管两液面高度差为0;用手压薄膜时,U形管两液面会产生高度差

3、;对薄膜的压强越大,U形管两液面高度差越;例如图丙,当把压强计探头向下放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体对浸入其中的物体有__________的压强(向上、向下)。(2)实验探究:液体内部压强的特点猜想A在同一深度,液体内部向各个方向都有压强,且向各个方向的压强相等;猜想B液体的压强跟深度有关;猜想C在深度相同时,不同液体的压强还跟它的密度有关.实验步骤:为了检验上述猜想是否正确,某同学进行了各图所示的操作:序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/mmA水3向前B3向下C3向上D1向下E

4、6向下F盐水6向下分析论证:①比较代号为A.B.C三个图,可以说明_______________________________即猜想A正确;②比较代号为B.D.E.的三个图,可以说明________________________________,即猜想B正确;③比较代号为E.F的两个图,可以说明__________________________________,即猜想C正确.结论:液体内部压强的特点:①液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强__;②同种液体(密度相同),深度越大,液体的压强__

5、_________;③在深度相同时,液体的密度越大,压强__________。针对训练一:1、图中,_______小孔处喷出水的距离最远,说明液体对容器的侧壁有压强。深度越_____,液体的压强越_______2、如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是,最不合理的是。3、如图7-25所示,甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水,液面相平,,A.B在同一深度,比较A.B..C三点的压强大小,则PA____PC,PA____PB★三、液体压强的大小㈠尝试回答:要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有

6、多大,可以设想在此处有个水平放置的平面,计算这个平面上方液柱(把液柱当作固体)对这个平面的压强(如图)即可。设平面在液面下的深度为h,平面的面积为S,求P=?(用题目给出的符号写表达式)①水柱体积V=②水柱质量m=③水柱重力G=即水柱对底面压力大小F=④底面受到压强p=结论:液体压强的计算公式:㈡理解液体压强的公式:(第4条课下结合题目好好理解)①单位密度ρ用,深度h用,压强p才是Pa,②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关,只跟和有关,深度h指:从液体表面到该点的竖直距离。③适用范围:凡是液体产

7、生的压强,都可用p=ρgh来计算和讨论。④区别p=F/S和p=ρgh两个公式的不同,p=F/S是从压力出发的定义式,对固体、液体、气体都普遍适用,在研究物体压强时,一般都是从这个定义出发;但液体由于压力不好确定,所以常用p=ρgh来确定液体内部的压强。针对训练二:1、如图,一个圆台形容器装了一定质量的水,求A点处水的压强是多大?(ρ水=1.0×103kg/m3,g=l0N/kg)2、一件潜水服能承受的压强为5×106Pa,问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处?(用纯水密度ρ水=1.0×103kg/m3,g

8、=10N/Kg)3、著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板★四、液体压强的应用——连通器1、什么是连通器?上端________,下端________

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