庆城县中小学管理常规

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1、庆城县中小学管理工作常规为全面贯彻党的教育方针,加强中小学常规管理,着力规范办学行为,深入实施素质教育,进一步提高教育教学质量,依据《中华人民共和国教育法》和其它有关法律法规,特制定本常规。一、学校行政管理常规1.认真贯彻执行党的教育方针、政策,执行教育法律法规和上级部门的要求和规定,政令畅通、令行禁止。按时完成各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。定期如实汇报工作,反映情况,坚持重大事项请示、报告制度。2.学校要有能够充分体现正确的办学方向、教育思想和学校特色的校训及校风、学风和教风要

2、求,并发挥其对广大师生的教育导向作用。建立健全各项规章制度,决策科学、实施到位、监控有力,运作有序、顺畅。3.按照有关规定,合理设置学校中层机构,公正、公开遴选德才兼备的中层干部,制定各类人员的工作职责。深化学校内部管理体制改革,建立工作目标责任制,完善和优化聘任制和绩效工资制。4.坚持民主管理,健全教代会制度,落实教代会的各项职权,关系到学校发展和教职工切身利益的重大事项,要经过教代会审议。有健全的民主管理制度,坚持“以人为本”,坚持改革创新,坚持校务公开,狠抓目标管理、人本管理、校本管理,有效配置和

3、合理应用学校资源,促进教育教学管理的最优化,提高办学效率。5.充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和工会、共青团、少先队、妇联等群团组织在学校管理工作中的主力军作用。充分发挥党团员的先锋模范作用和教职工的主动性、积极性、创造性。6.制定并落实学校近、中、长期发展规划。每学期(年)学校各项工作有计划、有落实、有总结,平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。建立和坚持使用《行政日志》、《校务日志》、《教师考勤簿》、《政治理论学习记录》、《德育工作记录》、《教研活动记录》、《教师工作检查考核记录》、《安全

4、工作记录》、《教研活动记录》以及各种会议记录等簿册,做到各种活动、各项工作记载详实准确。7.加强学校领导班子建设。校级领导班子均具备国家规定相应学历,具有相应的职称、年龄和专业能力,结构合理,上进心强,作风正派,廉洁自律,求真务实,善于思考。积极参加岗位培训和提高培训,坚持每周一次的班子成员和党员职工政治理论及业务知识学习制度,不断提高自身综合素质,不断提高管理水平与能力。8.加强教职工的思想政治工作和师德师风教育,坚持每周一次的教职工例会制度。建立专业对口、年龄结构和科任教师比例合理、相对稳定的教师队

5、伍,尤其要发挥体育艺术专业教师作用,坚决杜绝闲置或浪费体育艺术教师资源。有计划地组织教师参加业务学习和教研活动,落实以在职为主、自学为主、所教学科为主的教师个人自修和暑假集中继续教育工作,确保规定培训人员的 参训率达到100%,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。组织教职工参加文、体、艺活动,关心教职工生活和身心健康。9.学校实行校长负责制,常规工作由校长全面负责,分管领导具体负责,学校班子要不断提高业务水平,定期集体研究部署学校工作。班子成员要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,勤政高效,按规定承

6、担教学教研任务,主持或参与教改实验,经常深入实际,定点包级包组。校长每周任主要课程4节以上,每学期听课30节以上;副校长、教务主任每周任主要课程6节以上,每期听课30节以上。10.建立教师业务档案和学期(年度)考核考评制度,健全完善教学效果评价和教学过程监控机制。年终对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作实绩进行量化考核,以此作为评定职称、竞聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据,不断完善各种奖惩制度。11.加强法制教育,增强法制观念,坚持依法办学、依法治校、依法兴教,运用法律武器保护学校、师生的合法权益

7、。12.抓好档案资料管理,建立档案管理制度。学校有档案柜和档案室,各种文书、统计、报表、图书、教学资料及人事、学籍等档案文从字顺、格式规范、图表精美、种类齐全,并能按年度分学期、分类别装订,逐步实行信息化管理。二、德育工作常规13.加强德育工作队伍建设。各学校要建立德育工作领导机构和由党组织、共青团、少先队负责人及班主任、思想政治课教师等组成的德育工作队伍,分工协作,形成合力,增强德育工作的针对性、实效性和主动性。14.学校要坚持升降国旗制度,组织好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,国旗要合乎规格,无破损、

8、无褪色、无污迹,旗杆直立,位置适宜;班级要组织好每日晨训和周会。选好教材和典型人物事迹、事件,坚持上好每学期开学的“德育教育第一课”,结合重大节日和纪念日积极开展德育教育实践活动。15.认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》及日常行为规范,积极开展中小学生文明礼仪教育实践活动,以形成良好的校风。16.充分发挥班、团、队、学生会等组织的作用,按照学校德育工作计划,每月至少

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