苏科版初中物理第五章《物体的运动》单元教案6

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1、《物体的运动》复习学案执笔者:吴振华审核者:袁俊华汤玉敏课型:习题课【课前活动】『知识梳理』1.物体是运动还是静止取决于所选的_______,_______不同运动方式不同,因此运动与静止是相对的。参照物可以任意选取,当不指明时是以_____为参照物的。不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是______的。2._____________________________________叫做机械运动。3._____________________________________叫参照物。4.比较物体运动快慢的方法:⑴⑵5.分类:Ⅰ匀速直线运动:A、

2、定义:定义:物理意义:速度是表示计算公式:变形,B、速度单位:国际单位制中运输中单位换算:1m/s=_____km/h。人步行速度_____m/s它表示的物理意义是:tS速度图象:Ⅱ变速运动:A、定义:叫变速运动B、平均速度:=(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)6.刻度尺的正确使用:特殊测量方法——单位换算:1km=______m=_______mm=_________μm=_________nm7.误差不可避免,只能减小,其中减小误差的方法:【课堂学习】『典型例题』一、运动与静止例1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不

3、动,是船行。”其中看山恰似走来迎,和是船行所选择的参照物分别是()A船青山B青山船C青山水D水青山例2.探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功,目前正在绕月运动,若以地球为参照物,该卫星是_________的(选填“静止”或“运动”)。二、直线运动例1.图4-2是甲、乙两个物体做直线运动的速度图像.由图像可知:甲做的是_______运动,乙做的是______运动;3s时,甲和乙的图线相交,这说明了什么?    例2一列长为140m的列车以72Km/h的速度穿过一平直的隧道,已知整个列车车身在隧道的时间为42s求:(1)隧道的长为多少?(2)从列车的

4、车头进隧道,一直到车尾出隧道,一共需要多少时间?例3.某同学郊游时,用半小时走完2km的路程,休息半小时后,再用30min走完2.5km的路程.那么,他在前半小时的平均速度是km/h,中间半小时的平均速度是____km/h,后30min的平均速度是_____km/h,全程的平均速度是______m/s。三、长度与时间的测量例1、读出下列两个刻度尺所测的物体的长度:____________、____________例2在下列数值后面填上适当的单位:1、某同学身高17.22、一根头发直径约为72。3、南京长江二桥全程长21197。4、物理课本长度为258。[课

5、堂反馈]:1.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物________。2.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3∶2,所用时间之比为2∶3,则速度之比为(    )A.9∶4B.4∶9C.1∶1D.3∶23.起重机将一箱货物在5秒内从地面提升到15米高处。在这过程中货物作运动,这时的平均速度是米/秒,合千米/小时。4.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,这说明运动的物体具有。我们称之为能。5.某百米运动员的成绩是10s,他在前5s平均速度9m/s,冲过终

6、点时速度13m/s,他全程的平均速度为______。6.测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是(   )A.所用尺的最小分度是毫米B.测量结果准确到厘米C.末位数字是准确数D.末位数字零可以省去不写7.下列关于误差和错误的说法,正确的是(   )A.测量中的误差和错误都是可以避免的B.测量中的误差和错误都是不可避免的C.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D.改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差8.一辆小车在平直的公路上行驶,在第1s内通过了10m,第2s内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车()A、在第1s内是做匀速直线运

7、动B、在这3s内都做匀速直线运动C、在这3s内做变速直线运动D、只在第2s内做匀速直线运动9.短跑运动员5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽车的行驶速度是54千米/时,三者速度从小到大的排列顺序是()A、汽车,羚羊,运动员B、羚羊,汽车,运动员C、运动员,汽车,羚羊、D、运动员,羚羊,汽车10、小明家到学校有一条600m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以1.2m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以6m/s的速度匀速跑回家。小明从学校到家整个过程的平均速度是多少?【学习感悟】本节课我学到了哪些知识?等级日期________

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