人教版物理八下3.4《眼睛和眼镜》word教案5

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1、花园二中物理讲学稿（十九）年级：八时间：20101030内容：四眼睛和眼镜课型：新授一【教学目标】：【知识与技能】：了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。【过程与方法】：通过自主学习，领会近视和远视的成因。【情感、态度与价值观】：使学生具有眼保健意识，有将科学技术应用于日常生活的意识。二【教学重点、难点】：眼镜怎样矫正视力。三【教学用具】挂图、眼睛模型、投影仪、课件、光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、眼镜。四【课堂导学】一、知识检测1、凸透镜对光线有什么作用？它能不能成实像？2、凸

2、透镜成实像时，当物体离透镜越来越近时，成像位置（像距）会怎样变化？3、凹透镜对光线有什么作用？二、导入新课现场调查全班的近视率。你知道眼睛是如何看到物体的吗？对近视眼我们采取怎样的措施去矫正呢?这就是本节课我们研究的问题。三、导学过程（一）眼睛一、眼睛   1、观察图3.4-1，可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的，物体在视网膜上成的是_______________的实像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。其中，眼睛中的_____

3、_____相当于凸透镜，___________相当于光屏。2、正常的眼睛 观察课本图3.4-2，可知人们之所以都能看清远处和近处的物体，是因为正常的眼睛具有很强的自我调节本领，使远近物体的像都能成在___________上。二、近视眼和远视眼1、近视眼与远视眼的产生原因：（1）、近视眼：图3.4-3示晶状体太厚，折光能力太强眼球前后方向太长光线会聚在视网膜的前面（2）、远视眼：晶状体太薄，折光能力差眼球前后方向太短光线会聚在视网膜的后面探究：如何调整？2、眼镜：（1）、近视眼镜：让光线发散……凹透镜（2）

4、、远视眼镜：让光线会聚……凸透镜在近视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。在远视眼前加一个焦距合适的_____透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。三、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳表。症状产生的原因成像的位置矫正的方法近视眼只能看清_____物体用眼过度光污染等视网膜____方配戴____透镜远视眼只能看清_____物体肌肉松弛张力不足等视网膜____方配戴____透镜四、眼镜的度数(看课本P70“科学世界”)   调查自己或周围某同学的眼镜的度数，算一算对应的焦

5、距是多少。度数越大，折光能力越强。远视眼镜（凸透镜）……正数近视眼镜（凹透镜）……负数练习：+300度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少，焦距是多少？眼睛是人类心灵的窗户——你我共同的财富，所以，同学们，珍惜你的眼睛！五【随堂练习】 1.眼睛像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构

6、成的透镜对光的偏折能力变得__________些(选填“强”或“弱”)。2眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松时，晶状体变得比较         ，远处物体射来的光刚好         在视网膜上，就可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变得比较         ，对光的偏折能力变        ，近处物体射来的光       在视网膜上，就可以看清近处的物体。3.（2008·济宁市）正常的眼睛可以使远近不同的物体的像都成在视网膜上。而近视眼则将远处物体的像成在视网膜________（选填“

7、前”或“后”），可以在眼睛前加一个________透镜来矫正。 4．【2010•菏泽市】图4所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是，能正确表示近视眼矫正方法的是ABCD5．图4-6-2是视力存在缺陷眼睛的模型示意图．图中的眼睛是_________（选填“近视”或“远视”）眼，眼睛发生这种病变的原因是___________________,矫正这种眼睛的方法是__________________________________预防眼睛产生这种病变的措施有______________________（

8、填写一条即可）．6．正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于（   ）   A.不断改变物距，使像成在视网膜上   B.不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上   C.不断改变像距，使像成在视网膜上 7．不正确用眼等原因都会导致患上近视眼，有近视眼的人大多数是采用戴近视眼镜进行矫正，现取一块近视眼镜片研究，下列说法不正确的是（   ）   A．镜片的中央比边缘薄