赤峰学院2016年招生简章

赤峰学院2016年招生简章

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1、赤峰学院2016年招生简章作者:赤峰学院招生信息网  发布于:2016-05-2310:08:54  文字:【大】【中】【小】 学校概况赤峰学院是2003年经国家教育部批准,由五所院校合并组建的一所多科性本科普通高等学校。学校位于闻名遐迩的“红山文化”发祥地——内蒙古赤峰市。学校教育教学管理体系完善,内设党务、行政、教辅、后勤等机构。设有24个教学院部,开设48个本科专业和部分高职高专专业,专业设置涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十个学科门类。拥有“文物与博物馆”专业硕士学位点。部分专业采用蒙汉两种语

2、言授课。现有全日制在校生12069人,成人教育学生7385人,留学生195人。学校设有附属医院、第二附属医院、附属中学三个附属单位。“十二五”期间,学校全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育规律,坚持“融入赤峰、服务地方,突出特色、转型发展”的办学理念,秉承“崇德敬业、求实创新、开放包容、勤勉奋进”的大学精神和“经世致用、立己达人”的校训,围绕培养“应用型、复合型、创新创业型人才”的培养目标,坚持开门开放办学,持续改善办学条件,不断深化教育教学改革,强化人才队伍建设,为学生搭建了全面发展与个性化发展的广阔平台,人才培养质量和服务地方水平不断提

3、高,为区域经济社会发展做出了积极贡献。面向未来,学校致力于建设一所具有鲜明地方和民族特色的应用型综合大学,成为内蒙古中东部地区重要的人才培养高地和科技文化创新与服务基地,为赤峰市及其周边地区的经济社会发展提供人才和智力支持。 ◆办学资源学校占地面积780亩,规划占地面积1800亩,建筑面积233757平方米,固定资产总值49938万元。拥有各类专业实验室、实训室、计算机中心、数字化校园网、体育馆、博物馆、多功能厅等现代化教学、科研设施。学校图书馆馆藏图书106.2万册,电子图书7793.9GB,综合性全文数据库8个,是中国高等教育文献保障

4、系统(CALIS)成员馆和中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)成员馆。◆师资队伍学校师资力量雄厚,现有专任教师1012人,其中教授160人,副教授375人,硕士研究生导师32人,具有博士学位教师101人,硕士学位教师486人,硕士以上学位教师占专任教师总数的57.9%。拥有享受国务院政府特殊津贴教师6人,自治区有突出贡献中青年专家3人,自治区“321”人才工程第一、二层次人选3人,“111”人才工程人选1人,自治区“草原英才”工程人选4人,中国工艺美术大师1人,自治区教学名师7人,自治区教坛新秀4人。拥有自治区级教学团队3个,自治区

5、级科技创新团队2个。 ◆教学改革按照“以学生为本”的教育理念,学校实施了学分制改革,完善了弹性学制、选课制、导修制、主辅修和双学位制、学分绩点制等教学管理制度,在现有条件下,最大程度地扩大了学生在专业、课程、师资、学习时间和学习方式上的自主选择权,有效突出了学生的主体地位。本着“德育为先、能力为重”的教育教学理念,学校重点进行了应用型人才培养模式改革,教学观念从以教师为中心向以学生为中心转变,教学内容从知识传授为主向能力培养为主转变,评价方式从教师教得好不好向学生学得好不好转变。学校以区域经济社会发展和就业需求为导向,优化培养方案,调整课

6、程体系,改变传统教学模式,更加注重专业与职业相融通、理论与实践相结合,突出实验、实训、实习和社会实践等环节,探索开展创新创业教育,着力培养学生的实践应用能力、创新创业能力和社会适应能力。“十二五”期间,学校有4项教学成果获得自治区级教学成果奖,其中一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项。◆科学研究学校科研工作坚持基础研究和应用研究共同发展的原则,不断提升学术研究和科技创新水平。现有“红山文化暨契丹辽文化研究基地”、“蒙东城市群建设研究中心”等6个自治区级社科研究基地;拥有“高压相功能材料实验室”等3个自治区级重点实验室。设有“红山文化研究院”

7、、“契丹辽文化研究院”、“西拉沐沦流域文化研究院”、“农业科学研究院”等校级研究机构35个。拥有2个“草原英才”工程产业创新创业人才团队,即“红山文化研究创新人才团队”和“契丹辽文化产业研究创新人才团队”,红山文化和契丹辽文化研究在国际、国内拥有较高知名度和学术影响力。“十二五”期间,学校教师主持完成科研项目567项,其中承担国家级项目30项,教育部项目9项;获得自治区人民政府社会科学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖14项,自治区“五个一工程奖”1项,获得实用新型专利70余项;公开发表学术论文5000余篇,出版学术专著、教材等366部。

8、2013年以来,学校开展“科技特派员”活动,在科学普及、技术指导、成果转化等方面给予地方经济社会发展有力支持。◆合作办学学校不断扩大对外交流与合作,积极探索校校、校地、校企合作等开放办学方式,

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