苏州园林 语段阅读 及答案

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1、《苏州园林》语段阅读题(含答案)一.读“设计者和匠师们”到“如在画图中的”回答下列问题1.这段文字说明的对象是什么,特征是什么?苏州园林的总体特征;务必使游览者无论站在哪个点,眼前总是一幅完美的图画。2.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”,为什么?不能,这里指苏州园林建筑上的欠缺,与“完美的图画”相呼应。3.给选文划层次   ①②

2、

3、③④

4、

5、⑤4.文中的似乎一词可否删掉,为什么?不能删去,表明作者用推测的语气介绍苏州园林的特点,不是设计者介绍的,所以不能用肯定的语气。5.段中第3句,在文中有什么作用?总说苏州园林在建筑、山水、花草、景致方面的特点,概括了后文中的分项说明。6

6、.文中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。7.为本段拟个小标题   完美的苏州园林 二、读“我国的建筑”到“是不讲究对称的”回答问题8.概括本段文字说明的中心。   说明苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。9.这段文字可分两层,怎样分?    ①②③

7、

8、④⑤10.本段运用了哪些说明方法     作比较、举例子、打比方、11.本段紧扣全文总说部分的哪句进行说明的?  讲究亭台轩榭的布局。12.用自己的语言分别概括图案画和美术画的特点?图案画讲究对称 美术画要求自然之趣 不讲究对称13.文中的“同样”不能去掉的原

9、因不可以,因为它强调苏州园林亭台轩榭的布局不对称的特点,体现语言的准确性。 三.读“苏州园林都有假山和池沼”到“又是入画的一景”回答问题14.概括这段文字的说明中心。   说明假山和池沼的配合着眼于图画美。15.选文中概括假山特点的一句话是:假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。16.游览者“忘却了苏州城市,只觉在山间”的原因是什么?说明了什么?设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。说明了苏州园林假山堆叠的艺术性。17.这段文字中写池沼共写了几个画面:四幅图画:⑴“有些园林池沼┉布置”;⑵“水面假如┄┄决不雷同”;⑶“池沼或河道的边沿┄┄一幅画的效果”;⑷“池沼里养着金鱼┄

10、┄入画的一景”。18.“这也是为了---一幅画的效果”一句运用的表达方式是?作用是?议论 ,说明苏州园林假山池沼的配合处处体现图画美的特点,照应和突出苏州园林的景物特点。19.第一句中的“艺术”和“技术”可否调换,为什么?不能。因为一对调,就变成强调技术,把建筑艺术放到了次要地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致了。20.文中的“大多”和“很少”不能删掉的原因是什么。“大多”说明很多,但不是全部,体现说明语言的准确性。“很少”说明不是没有,只不过数量很少,体现语言的准确性。 《苏州园林》课内阅读题2010年05月   21.文中粗体字“雷同”能不能换成“相同”?为什么?22

11、.苏州园林的设计者们讲究假山池沼的配合,这种配合追求的目的是什么?23.为什么苏州园林的河岸总是高低屈曲任其自然?24.这一段文字的结构方法是()   A.总—分B.分—总C.总—分—总D.总—分25.你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗?和苏州园林所讲究的美有什么不同?评价一下这两种美。  (21.雷同是不该相同而相同,是败笔,是贬义词;而相同是允许的,是中性词。22.追求的目的是使游览者产生置身于山间,如在画图中的感觉。(或者务必是游览者无论站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画。)23.刻意表现一种自然美。24.A25.可以从不同角度来谈,说美和不美都可以。苏州园林讲

12、究自然美,城市布局注重整齐划一有多种原因,较为偏重于人的创造,也是一种美。评价这两种美,可以根据自己的认识来谈。)   26.这段文字的中心意思是()   A.说明苏州园林里都有假山和池沼。   B.说明苏州园林里假山与池沼配合。   C.说明苏州园林又一个入画之景。   D.说明设计者和匠师们生平多阅历。27.这段文字的说明顺序是先______后______。假山堆叠的特点是__________,池沼安排的特点是________。28.文中说“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”。这里的“艺术”和“技术”有什么区别?作者为什么这样说?29.这段文字虽然说明的是苏州园林的

13、假山和池沼设计布置艺术,但它也紧紧扣住了苏州园林的总特点,以部分说明全局。这段文字的内容和课文第二段照应的一句话是_____________________________。(26.B27.总分讲究艺术,给人以置身山间的实感讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果   28.“艺术”和“技术”都有技艺的意思。它们的细微差别是,“艺术”是指有创造性的方式方法,作名词,如“一项艺术”,也可表示“形状独特而美观”的意思,如“这盆根雕很艺术”。而“技术”是指操作方面的技巧,比较具体。   2

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