记念刘和珍君导学案

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1、高一语文YW-14-01-007度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇《记念刘和珍君》导学案编写人：审核人：编写时间:班级组名组号姓名【学习目标】1．抓住作者思想感情的脉络，理清全文思路。2．深入体会作者的悲愤之情，重点理解一些关键文句的含义。【重点难点】关键文句的理解，思想情感的理清【学法指导】诵读、资料搜索、合作探究【知识链接】1、解题 :文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的纪念。   2、【作者】鲁迅（1881—1936），原名_周树人____

2、__，字______，浙江绍兴人，中国现代伟大的______文学家____、 _思想家_______、___革命家_______.小说集有《呐喊》（《狂人日记》、《故乡》、《孔乙己》、《社戏》、《阿q正传》、《药》）、《彷徨》（《祝福》、《伤逝》）、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》、《伪自由书》、《花边文学》、《南腔北调集》、《坟》、《且介亭杂文》、《华盖集续编》、《热风》等。3.1926年3月12日，日本军舰驶人我大沽口挑衅，继而纠集列强各国向中国政府发出最后通牒，进行无理要挟。北京各界无比愤慨，刘和珍说：“外抗强权，内除国贼，非有枪不可”；“军阀不倒，

3、教育事业就搞不好，打倒军阀后，我再当教师不迟。”3月18日上午8时许，林语堂教授接到刘和珍的电话，以学生自治会的名义请准停课一日。这天，刘和珍正患病，时时呕吐，她不顾病痛，进行动员和组织工作。她把标语小旗分发给同学们，发表了简短而激昂的演说，然后高擎校旗，带队出发。女师大的同学来到天安门，国民大会尚未召开，主席台上悬挂着前一日请愿被刺伤代表的血衣。会后，正午12时，两千多群众开始示威游行，刘和珍担任女师大队伍的指挥。铁狮子胡同段祺瑞执政府门前的卫队荷枪实弹，如临大敌，几个士兵对手擎校旗的刘和珍指指点点。把罪恶的枪口瞄准了刘和珍。枪声响了，一场预谋的大屠杀开始了。顷刻间，刘和珍身中数弹，卧于血

4、泊之中。同去的张静淑、杨德群急扑过去救助，她说：“你们快走吧，我不行了，不要管我了。”依然是那样温和地关切着同学。一排枪弹射过来，张静淑、杨德群倒在她的身边。凶残的士兵冲过来，复用木棒猛击刘和珍……刘是北京女子师范大学英文系的学生，学生自治会主席，身中七弹，壮烈牺牲，年仅22岁。3月18日下午，鲁迅先生正在西三条寓所写《无花的蔷薇之二》，噩耗传来他无比愤怒，在文末特地注明了时间，并把3月18日称为“民国以来最黑暗的一天”。【学习过程】一、初步感知。1.字音积累，通读课文。洗涤（）忌惮（）攒（）射尸骸（）杀戮（）第4页共4页高一语文YW-14-01-007度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇长歌当（

5、）哭体恤()创（）伤浸zì（）踌chú（）chà（）异羽yì（）jié（）骜和ǎi（）dié（）血tú（）手yǔn（）身yǔn（）落流言fēi（）语liáo（）落2.词语解释。长歌当哭：桀骜不驯：殒身不恤：二、整体感知1、预习自主解决问题（独学）①结合课文内容，请给课文的每一部分拟一个标题。1.写文缘起2.写文必要3.初识和珍4.和珍遇害5.被杀过程6.时间淡漠7.事件意义②理清作者的思想情感变化。（从文中找出表现作者情感的词句）（讲义P59）我也早觉得有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了----我也早觉得有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了------可是我实在无话可说--

6、--我还有什么话可说呢----呜呼，我说不出话三、品读鉴赏1、分析第一大部分（1-2）的思路①本文写作的缘由是什么？文中是否有提示性的语句？如何理解这句话？作者一再强调，用意是什么？1纪念死去的青年2写给段祺瑞政府和走狗文人（嘲讽痛恨）3写给快要忘却的国民（唤醒）写一点东西的必要奠定悲痛基调（悼念）揭露警醒②既然作者反复强调“有写一点东西的必要”，为什么又说“我实在无话可说”？怕庸人忘记，揭露反动政府暴行悲痛青年之死③文章开头作者如此郑重其事的说明本文的写作时间“中华民国十五年”，其中有何深意？ 讽刺揭露。“民国”非人民之国，中华黑暗政府④“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

7、这是怎样的哀痛者和幸福者？”一句“真的猛士”指什么人？“惨淡的人生”是什么意思？“哀痛者和幸福者”分别指什么人？真正勇敢的革命者反动政府统治下的黑暗残暴前者：为国家和民族的前途命运人民的悲惨命运哀痛后者：勇往直前，为人民流血牺牲为最幸福2、分析第二大部分（3、4、5）的思路①这一部分记念了刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中认识到刘和珍是怎样的一位青年？(讲义P60)1.生前爱看鲁迅文章2.毅然预定了全年的《莽原》