牛顿运动定律检测题2

《牛顿运动定律检测题2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《牛顿运动定律》检测题山东省沂源四中（256104）任会常一、选择题1、关于物体所受外力及速度，正确的说法是()(A)物体所受外力为零，其速度一定为零；(B)物体所受外力不为零，则其速度不可能为零；(C)物体所受外力不为零，则其速度大小一定变化；(D)物体所受外力不为零，则其速度一定变化.翰林汇2、根据牛顿第一定律，下列说法中正确的有（）（A）静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用（B）物体运动不停止是因为受到力的作用（C）要改变物体运动状态，必须有外力作用（D）外力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来翰林汇3、放在水平桌面上的物体质量为m，在水平推力F作用下产生的加速度为a，若将

2、水平推力增大为2F，物体产生的加速度应是（）（A）a（B）等于2a（C）大于2a（D）小于2a翰林汇4、关于作用力与反作用力,下面说法中正确的是()(A)物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力(B)作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此这二力平衡(C)作用力与反作用力可以是不同性质的力,例如作用力是重力,它的反作用力可能是弹力(D)作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上翰林汇5、如图1所示，用F拉着三个物体，在光滑的水平面上一起加速运动，两个绳的张力分别为T1和T2，保持拉力F不变，在中间物体上固定一小物体后，T1和T2的变化情况是()(A)T1增大，

3、T2增大(B)T1增大，T2减小(C)T1减小，T2增大(D)T1减小，T2减小图16、如图2所示，在水平轨道上运动的火车厢内，有一个倾角为530的斜面，上面放一个用细绳拉着的小球，当火车以加速度a向右加速运动时，下面各种情况中正确的是（）图2(A)若a=g，小球受到重力、绳子的拉力和斜面对小球的支持力；(B)若a=g，小球只受到重力和斜面的支持力；(C)若a=3g/4，小球只受到重力和斜面的支持力；(D)若a=g/2，小球受到重力、绳子的拉力和斜面的支持力.7、在水平桌面上运动的物体除了摩擦阻力、重力、支持力外不受其它外力作用，若桌面的光滑程度增加，则下面结论中正确的是（）(A)物体的速

4、度越来越大；(B)物体的速度越来越小；(C)物体的速度和加速度都越来越小；(D)物体的加速度越来越大；8、4如图3所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱和杆的质量为M，环的质量为m,已知沿着杆以加速度a加速下滑(a＜g),则此时箱对地面的压力N的大小是（）(A)Mg(B)(M+m)g(C)(Mg+mg)－ma(D)(M－m)g＋ma图39、某物体从固定的光滑斜面顶端由静止开始滑下，若它滑到斜面底端时速度为v，则由题设条件可以求出（）（A）斜面的长度（B）斜面的倾角（C）物体经过斜面中点时的速度（D）物体在下滑过程的中间时刻的速度10、如图4所示，倾斜索道与

5、水平线夹角=37。，当载人车厢加速向上运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时，人与车厢相对静止，设车厢对人的静摩擦力为f，人的体重为G，此时加速度为a，下面正确的是：图4(A)f=G/4(B)f=G/3(C)a=g/4(D)a=5g/12翰林汇11、匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中（A）速度逐渐减小（B）速度先增大后减小（C）加速度逐渐增大（D）加速度逐渐减小　12、如图5，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面作加速运动。若木块与地面之间的动摩擦因数

6、为μ，则木块的加速度为()(A)F/M　　　　　　　　　　　　　　　(B)Fcosa/M(C)(Fcosa－μMg)/M　　　　　　　　　(D)[Fcosa－μ(Mg－Fsina)]/M　　图5二、填空题13、如图6所示，有一只质量为m的猫，竖直跳上一根用细绳悬挂起来的质量为M的长木柱上.当它跳上木柱后，细绳断裂，此时猫要与地面保持不变的高度，在此过程中，猫要使木柱对地的加速度大小为.图6图714、如图7所示，A、B、C为三个质量相同的小球，不计弹簧质量.把连接A、B两木块间的细绳剪断瞬时，A的加速度大小为，B的加速度大小为，C的加速度大小为.15、图8，是验证牛顿第二定律的实验装置，为使

7、细绳拉小车的拉力为砝码B所受重力的0.8倍，则小车A与砝码B的质量比是.图816、如图9所示，物体A、B4置于倾角为30°的光滑斜面上，若已知A的质量为4kg，B的质量为1kg，则A、B间的相互作用力大小为.图917、质量是20kg的物体,受到三个共点力作用而静止.当撤去其中一个后,物体的加速度大小是2m/s2,方向向北.那么撤去的力的大小是N,方向.18、用两根拉紧的橡皮条a、b竖直地将一重球悬在中间,如图10所示,剪