苏教八下古诗二首《夜》《论》导学案

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1、古诗二首学习目标：1、朗读、欣赏、背诵并默写这两首诗。2、整体感知作品的思想感情。学习重点：体味诗歌的感情。学习难点：品味诗歌的内涵。夜雨寄北一、了解作者李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，作品收录为《李义山诗集》。二、了解背景李商隐的一生是不幸的。他刚刚踏入仕途，就被卷进了牛、李（牛僧孺、李德裕）的朋党之争中。852年随柳仲郢入蜀，实属迫不得已。李商隐对妻子的爱很真挚，他们结婚不到12年，妻子便死了。就是在那12年中，由于诗人到处飘泊，也不能和妻子经常团聚。而

2、这首诗这是写于李商隐居留巴蜀期间，当时他正担任东川节度使柳仲郢幕僚，而在此之前，其妻王氏已亡。仕途多艰，妻子早逝，心境是悲凉的。也可以说愁苦寂寥时诗人当时最主要的心情遭际。三、解题。诗题中的“寄北”，有的选本作“寄内”,“内”即内人，妻子。你的看法如何？四、辨思赏析：1、“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。2、诗中的“秋”字除了交代季节外，还起到什么作用？诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？五、感悟主旨：本诗表现了诗人的什么情感？一、走进作者赵翼(1727～1814)清代诗人、史学家，阳湖（今江苏常州

3、）人。乾隆二十六年(1761)进士，授翰林院编修。与袁枚、蒋士铨齐名，合称“乾隆三大家”。他反对明代前、后七子的复古倾向，他说：“力欲争上游，性灵乃其要。”他重视诗家的创新，立论比较全面、允当。赵翼的文学著作有诗集53卷及《瓯北诗话》。 二、整体感知：1、朗读诗歌2、赵翼在本诗中表述了一个什么样的观点？三、辨思赏析1、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜”，从这两句看，诗人是不是在贬抑李杜？2、“江山代有才人出”中“江山”指什么？3、“各领风骚数百年”中““风骚”如何理解？4、“江山代有才人出，各领风骚数百年”，你如何理解诗人的观点？

4、四、拓展延伸你能举出李杜之后以其富有创造性的诗篇，开一代诗风的巨匠吗？五、课堂检测1、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：____________，_____________；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：_______________，_________________。2、《论诗》中表现诗人敢于创新的精神的诗句：_______________，_________________；．毛《沁园春·雪》中有“数风流人物，还看今朝”的豪情，本诗中与其有相同之处的诗句：_______________，_________

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