武汉工程大学学位论文撰写、印制规范

武汉工程大学学位论文撰写、印制规范

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1、附件3:武汉工程大学研究生学位论文撰写、印制规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是申请和授予相应学位的基本依据。根据国务院学位办(88)006号文件精神,研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式,以便及时向社会提供查阅,促进国内外学术交流。现结合我校实际,对研究生学位论文印制规格做出如下规定:博士和硕士学位论文,除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外,对其撰写规范的要求基本一致。一、论文的主要结构和排列顺序1、封面2、题名页3、英文内封4、独创性声明和学位论文版权使用授权书5、中文摘要(关键词3~5个)6、英文摘要(关键词3

2、~5个)7、目录8、图表清单和主要符号表(必要时)9、绪论(或引言)10、正文11、结论12、参考文献13、附录14、致谢(也可不要此项)15、武汉工程大学博士/硕士学位论文保密申请表(保密的归档论文)二、论文各部分内容的具体要求1、论文的封面武汉工程大学博士、硕士研究生学位论文的封面由学校统一设计制定,学位申请者按规定的样式自行制订。论文题目:应准确、鲜明、简洁,应能高度概括和准确反映论文内容。论文题目一般不超过30个中文字,若有需要,可用副标题补充说明。副标题应处于从属地位,一般可在题目的下一行用破折号“——”引出。论文题目应避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字

3、符、代号和公式等。17学科专业名称:必须是我校已有学位授予权的学科专业,以国务院学位委员会批准的授予博士、硕士学位的学科专业目录中的学科专业为准,一般为二级学科。专业学位硕士的论文封面直接填写类型,如公共管理硕士,教育硕士,工商管理硕士等。如果是工程硕士,应直接填写相应的工程领域名称(如:控制工程、电子与通信工程)。指导教师:指导教师的署名应以学校批准确认的为准,一般只填一名指导教师,如有经主管部门批准的副指导教师或联合指导教师,可增写1名指导教师。培养学院:应准确填写培养学院的全称(如化工与制药学院)。2、论文的提名页提名页是对学位论文进行著录的依据,内容包括封面并

4、比封面内容更为详细。博士论文提名页排版格式见附件1,硕士学位论文提名页排版格式见附件3。除封面中相关项的解释外,提名页中其他项的解释如下:分类号:根据论文的主题内容对照《中国图书馆分类法》选取。密级:保密论文须在右上角直接注明密级及相应的保密期限,如系公开论文此项不注。研究方向:只填写一个,应比学科专业的二级学科更具体,但比论文关键词的覆盖面更广,一般为招生专业对应的研究方向。申请学位类别:指按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定的名称进行申请的学位类别,填写“学科门类”,学科门类有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学

5、等12个学科门类以及专业学位类别(公共管理、工程硕士、工商管理)。论文提交日期(论文送审评阅时间)、论文答辩日期、学位授予日期,除学位授予日期可以不填外,其它均须准确填写,一律用阿拉伯数字填写日期。3、英文内封博士学位论文英文内封排版格式见附件2;硕士学位论文英文内封排版格式见附件4。4、独创性声明和学位论文版权使用授权书学位论文的原创性声明和使用授权说明的内容和格式见附件5,必须由论文作者及其指导教师亲笔签名并填写日期。5、摘要摘要应具有独立性和自含性,是一篇完整的短文,其内容应保留原论文的主要信息,即不看论文全文就能获得必要的信息,不能与引言相互混淆。说明本论文的

6、目的、研究方法、成果和结论。博士学位论文必须突出论文的创造性成果,约800~1200字;硕士学位论文必须突出论文的新见解,约500-800字。17语言力求精炼、准确。每篇论文必须选取3~8个中文关键词,排在其论文摘要结束另起一行的左下方。中文关键词尽可能用《汉语主题词》等词表提到的规范词,以便检索。英文摘要上方应有题目,内容应与中文摘要一致。摘要(小2号黑体)然后隔行书写摘要的文字部分(小4号宋体、1.5倍行距)。摘要文字之后隔一行顶格(齐版心左边线)印有:关键词:词;词;…;词小4号黑体关键词3~8个,宋体小4号字6、目录目录是论文的提纲,也是论文组成的小标题。分章

7、、节列出并注明每章、每节的总页码号。参考文献、附录、附件等也应列出页码号。7、图表清单和主要符号表如果论文中图表较多,可以分别列出清单置于目录之后。图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。全文中常用的符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明,如需汇集,可集中在图和表清单后的主要符号表中列出,符号表排列顺序按英文及其它相关文字顺序排出。8、绪论(引言)绪论主要是阐明研究工作的起源、沿革、目的以及相关领域内国内外已有的研究成果;本研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的使用价值和理论意义;自己在已有的基础

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