《证据学》平时作业参考答案2013春

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1、《证据学》平时作业参考答案辅导教师:谢玉庆(2013春)证据学第1次平时作业一、选择题(共40分,每题2分,选择所有正确选项)1.纠问式诉讼制度的证据制度是(CD)。A.法律面前人人平等B.刑讯逼供C.口供主义D.自由心证2.混合式诉讼实行的是(A)诉讼制度。A.诉讼双方权利对等B.刑讯逼供C.口供主义D.纠问式3.我国的诉讼制度是(A)的诉讼制度。A.分权主义B.纠问式C.职权主义D.混合式4.审问主义主要盛行于(A)的一些国家。A.欧洲大陆B.英美C.非洲D.亚洲5.在广义上,证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据以外,

2、还包括(ABCD)等活动。A.司法B.执法C.仲裁和公证D.监察6.作为证据学研究对象的证据规则可以分为(AC)。A.诉讼证据规则B.司法证据规则C.非诉讼证据规则D.审判证据规则7.德国由于是职业法官认定案件事实,故采用(A)。A.自由心证B.神示证据C.证据规则D.法定证据8.美国由外行组成的陪审团审理案件事实,为了正确引导他们判断证据,建立了(C)。A.自由心证B.神示证据C.证据规则D.法定证据9.疑罪唯轻兼从赎,实行有罪推定,是我国(B)证据制度的基本特点之一,A.奴隶社会B.封建社会C.原始社会D.社会主义社会

3、10.诉讼证据是(ABD)依照法定的程序收集并审查核实,能够证明案件真实情况的根据。A.审判人员B.检察人员C.鉴定人员D.侦查人员14第页共14页11.证据原因来自(C)对证据证明力(或曰证明价值)的判断。A.第二人B.当事人C.办案人员D.证人12.其他可以用来发现犯罪行为和查获犯罪分子的存在物也是物证的种类之—,如(ABCD)。A.人体的特征B.物体的位置C.物体的大小D.物体的气味13.诉讼证据规则包括(ABC)中运用证据的规则。A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.经济诉讼14.非诉讼证据包括(ABCD)等活动

4、中运用证据的规则。A.行政执法B.仲裁C.监察D.公证15.证据的证明力是指证据所具有的内在事实对案件事实的证明价值和证明作用。以及们通常所说的(BCD)。A.科学性B.可信性C.可采性D.可靠性16.证据是与案件有关的一切事实,它可以是(ABCD)的。A.口头B.书面C.复制D.实物17.物证(B)而存在。A.可以依赖于言词证据B.可以不依赖言词证据C.可以依赖于侦查手段D.可以依赖于被害人18.收集调查物证的方法有(ABCD)。A.提供与调取B.勘验、检查C.扣押D.搜查19.以下(ABCD)是书证。A.身份证B.公证

5、文书C.认证书D.经济合同20.以书证的内容所体现的性质作为划分标准,可以将书证划分为(A)。A.处分性书证与报道性书证B.原本、正本C.公文书证及私文书证D.文字书证及图形书证二、名词解释(每小题5分,共20分)1.证据学:是研究在诉讼或非法律事务的处理过程中,运用证据认定案件事实和其他法律事实以及相关法律规范的学科。2.证据学的研究对象:有广义和狭义之分。狭义上称为“”“诉讼证据法学”。广义上证据学的研究对象除了诉讼活动中的证据之外,还包括司法、执法、仲裁、公证、监察等活动。14第页共14页3.证据学的体系:就是将证据

6、学的研究对象具体化之后,按照一定相互关系内在联系进行研究和阐述的科学系统。即证据学的组织结构。4.证据法律制度:是一个国家各种法律法规中与证据有关的规定和规则的总称,是国家法律制度的组成部分,其内容和特征必须要受国家法律制度乃至政治制度的影响。三、问答题(每小题8分,共16分)1.收集证据的要求是什么?一是必须依照法律规定的程序收集证据。二是收集证据必须主动、及时。三是收集证据必须客观、全面。四是收集证据必须深入、细致。五是收集证据必须依靠群众。六是收集证据必须充分运用现代科学技术手段。七是收集证据要抓住本质,分清主次,并

7、要注意保密。八是在证据的过程中要注意效率。2.什么是证据力?什么是证明力?证据力,也即证据能力,或者称证据的适格性,是指证据在法律上可以作为定案根据的资格和条件,解决的是证据之间所以成为证据的资格问题。证明力,或者称证据的证明能力,是指证据对案件事实的证明的价值和功能,亦即证据的可靠性、可信性和可采性。四、案例分析题(每小题8分,共24分)1.甲在建房时剩余5000块红砖,而刚好乙也要建房,于是甲将这些砖头转让给乙,口头约定按市价每块0.2元计算。一年后,乙仍然没有还款。甲在向法院起诉要求被告付款1000元,并提供了证人关

8、于砖头数量的证明。而乙辩称这些砖头数量不错,但红砖当时的市场价格每块只有0.15元,而甲在起诉时并未提供砖头价格的证明,乙也未提供砖头价格的证明。按照“民事证据规定”应怎样解释?知识点:举证时限参考答案:按照民事证据规定的相关规定,是谁主张谁举证。但由于双方当事人没有对证据举证,法官就应当按每块红砖0.

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