人教(新版)英语四上《unit3 it’s apineapple》（lesson17）word教案

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1、人教新版四年级英语上册Unit3It’sapineappleA:基本要求（听，说，读，写，演，画，唱）B:高级要求（理解和运用）课题Unit3It’sapineapple.Lesson17学习目标AB语言要素词汇eggplantgreenpeppertomato√√语音能够准确读出单词,并能够进行交流√语言目标What’sthis?It’sa/an……Areyousure？Yes/No.Isitxxxorxxx?It’sxxx.√话题呈现使用所学正确表述蔬菜水果名称和特征。√任务设计Playagame.√能力目标能够理解

2、所学内容，并能运用所学句型进行简单交流。情感目标树立自主学习，主动参与的意识，养成勤于模仿，敢于创新的习惯，发扬协作精神，体验合作的成就感。教学重点What’sthis?It’sa/an……Areyousure？Yes/No..Thetext.教学难点Isitxxxorxxx?It’sxxx.课型新授课教具图片、录音、多媒体课件、实物学具图片、教科书教法情境教学法、活动教学法、任务教学法学法1.主动参与合作与交流。2.注意倾听他人发言。3.利用所学知识解决实际问题。板书设计：Unit3It’sapineapple.Les

3、son17多媒体展示tomato形成性评价作业：Makesomedialogues.教学反思：TeachingProcedure(教学过程)教学程序具体教学环节教法学法及教具Step1RevisionStep2Presentation1.Greeting2.Singasong:Fruitsong.T:TodayWearegoingtolearnlesson17,Beforethatlet’ssingasongtogether,OK?3.T:Doyoulikefruit?S:Yes,Ido.T:Look,Ihavesome

4、fruit.(引导学生看多媒体课件，导出第二环节)1.Next,Let’splayagame.T:Next,Let’splayagame.Canyouguesswhatthisis?(向学生展示多媒体课件，让学生利用一点时间记忆)T:Guess,What’sthis?S:It’sacarrot.T:Areyousure?S:Yes/No.愉快教学法情境教学法、小组合作法Step3NewwordsT:Supper.(给答对了的同学予以表扬，同时将奖励的评价标志贴在黑板上)⑴.利用六幅图片进行师生交流、生生交流T—SS—S⑵

5、.Askandanswer学生利用手中的图片进行Areyousure?句型的巩固联系⑶.Practicethedialoguesandactoutit(对表演好的小组予以奖励)Let’shavearest,playagameCanyouguess:What’sinmybag?a教师拿出一个书包，里面装有各种蔬菜和水果，让学生做猜物游戏。b学生用手摸到实物，然后说出英语单词。c教师让全班学生拼读单词。2.(S－S生生练习后展示2－3组)（评价）②T:xxxisill,let’sgreettohim/her.T:Howare

6、you?S:Ifeelmuchbetter.T:“Howareyou?”Wecanalsosay“Howareyoufeelingtoday?”(翻译句子并领学生读2遍，板书)T:Canyouinsteadofmeandgreettoxxx.S:Howareyoufeelingtoday?T:Ifeelmuchbetter.(S－S生生练习后展示2－3组)（评价）Step3PracticeStep4Additionalactivities(Thecentraltask)Step5Assessment2.Tolearnth

7、esentence:Ihavesomexxxforyou.①T:Yesterdayxxxwasill,let’sgreettohim/her,OK?T:Howareyoufeelingtoday.S:Ifeelmuchbetter.T:Ihavesomebananasforyou.S:Thankyou.②Whocaninsteadofmeandgreettoxxx.?③(S－S生生练习后展示2－3组)（评价）3.Tolearnthenewsentences:I’mworriedaboutmylessons.Don'two

8、rry.I’llhelpyouwithyour….①T:YesterdayIwasill.TodayIfeelmuchbetter.ButI’mworriedaboutmylessons.Whataboutyou?(耳语)S:I’mworriedaboutmyEnglish.T:Don'tworry.I’llhelp