资源描述：
《结构工程师考试(计算机应用基础)备考讲义 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上学吧：http://www.shangxueba.com结构工程师考试(计算机应用基础)备考讲义(1)第七章 计算机应用基础 第一节 计算机基础知识 一个计算机系统可分为两部分:硬件和软件。 一、硬件的组成和功能 计算机的硬件由以下部分组成:中央处理器(即CPU)、内存储器、输入输出设备、 外存储器。 中央处理器包括运算器和控制器。控制器的主要作用,是使计算机能自动地执行存放 在内存储器的程序。运算器的作用则是进行加、减、乘、除等运算。现代中央处理器的形 式通常是一个集成电路芯片。内存储器的功能是保存大量的程序和数据等信息。通常,内存储器只能在计算
2、机开机 (通电)时才能保存信息;一旦关机,它保存的信息通常也随之丢去。因此,内存储器不 能用来永久保存信息。现代的内存储器通常由若干个集成电路芯片组成。内存储器通常又 简称为内存。 当需要永久保存信息时,一般使用外存储器。外存储器有很多形式,常见的有磁盘、 光盘、磁带、闪存等。 输入输出设备包括输入设备、输出设备和既能输入又能输出的设备。它们起着把各种 信息(程序、数据、命令等)输入计算机以及把各种处理结果从计算机中输出的重要功 能。常见的输入输出设备有键盘、磁盘机、显示器、打印机等等。 二、软件的组成及功能 软件是指各种程序及其总和。软件对于计算机的使
3、用是必需的。 软件可分为系统软件和非系统软件两类。系统软件包括操作系统、编译程序和解释程 序、各种程序设计语言等等。非系统软件主要是指各种实用程序,包括用户自己编写的 程序。 操作系统的功能是提高计算机的使用效率和方便用户使用计算机。操作系统是用户与 计算机之间的接口。 各种程序设计语言可用来编写程序。程序设计语言分为机器语言、汇编语言和高级语 言三个层次。计算机能直接接受的只是以二进制数表示的机器语言。汇编语言是机器语言 的符号表示并且需要翻译成机器语言才能执行。用高级语言编写的程序更是必须通过编译 程序或解释程序翻译成机器语言才能供机器执行。常用的高级
4、语言有BASIC、FORTRAN、C等等。 用机器语言或汇编语言编写的程序一般效率较高、执行速度较快;而用高级语言编写 的程序则一般效率较低、执行速度较慢。但用高级语言编写程序要比用机器语言或汇编语 言编写程序容易些。 实用程序是非常丰富的,可用于各种各样的具体目的。用户也可自己编写各种实用程序。上学吧为您提供注册结构工程师考试资料下载：http://www.shangxueba.com/share/e78.html上学吧：http://www.shangxueba.com结构工程师考试(计算机应用基础)备考讲义(2)三、数制转换转 计算机内的数可有二进
5、制、八进制、十六进制、十进制等不同的表现形式。人们多习惯于用十进制,计算机则主要使用二进制。因为同一个数可表示成不同进制的形式,故常有必要进行数制间的转换。 我们可以一般地描述r进制,其中r是一个大于1的正整数。r进制有如下特点:(1)数的每一位只能取r个不同的数字,其符号集是{0,1,…r-1};(2)逢r进位，r进制数的从小数点开始向左的第i位数(i=0,l,…, m)的权是ri,从小数点开始向右的第i位数(i =I,2,…,m)的权是ri。我们用( ) r表示括号内的数是r进制数。 因此,对r进制数(amam-1…ala0a-1 a-2…a-n)r按
6、权展开的表达式为:(amam-1…ala0a-1 a-2…a-n)r =am×rm+am-1×rm-1+。。。+a1×r1+a0×r0+a-1×r-1+a-2×r-2+。。。+a-n×r-n (7-1-1) 例如,对十进制数, r=10,符号集为{0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}。对十六进制数,r=16,符号集为{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, A, B, C, D, E, F}。不同数制之间的转换,对于整数部分,往往可直接按定义进行,即直接法,也可用余 数法转换。采用余数法时,若要将r进制的整数M转换成t进制数的整数,
7、则把M除以 t并取余,再把上述得数除以t并取余,……,直至不能再除时,最后的商也作为余数。 所有的余数按从后到前的次序依次从左到右排列就构成了所要求的t进制数。 【例7-1-1】把(1101011)2转换成十进制数。 【解】用直接法。 (1101011)2=1×26 + 1×25 + 0×24 + 1×23 + 0×22 + 1×21十1×20= (107) 10 【例7-1-2】把(107) 10转换成二进制数。 【解】用余数法。107/2得53余1; 53/2得26余1; 26/2得13余0; 13/2得6余 1; 6/2得3余0; 3/2得1余
8、1。把最后的得数1亦作为余数,把所有的
