实词练习三十题

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1、实词练习三十题1、A授权受权二者区别很大，从语言学角度来讲，即施事和受事的区别。“授权”，主语是施事，是你把权力交给别人，叫授权给某人；“受权”，主语是受事，是你被别人交付了权力，是别人给你权力。例句中，受权发布，是正确的。“决定”是政府的，新华网是“受权”，才能发布。原型原型原形：本来的形状,原来的形态原型：原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。■区别原形是指事物的本身；原型是事物的所指；引见：带领着去见某人。亲自前往。引荐：介绍、推荐，不亲自前往。2、D遏制遏止遏制制止；控制：～对方的攻

2、势；～不住的激情。遏止用力阻止：洪流滚滚，不可～。“遏制”，如：“正义的力量是不可遏制的。”“遏止”，如：“奔腾的河水滚滚滔滔，不可遏止。”：“遏”是尽量的意思；“制”是制约、控制；“止”是停止、阻止。以遏止（遏制）一件事情发生为例。遏制是指尽量控制事件发生，但结果有可能事件还是发生，只是在某种程度上减缓或减轻；而遏止是尽量阻止事件发生，结果要么事件被阻止，要么继续发生。谋取牟取牟取、谋取是一对同义词，《现汉》的释义是：【牟取】谋取（名利）。【谋取】设法取得。从释义可以看出，“谋取”的语义可以涵盖“牟取”，“谋取”是一

3、个中性词，而“牟取”是一个贬义词。例子中用中性词“谋取”固然没错，但是为了准确起见，最好用贬义词“牟取”。关注关心关注是指将注意力集中到某一事件上,多半不带感情色彩，程度重。而关心是有一定感情色彩的,出于某种良好愿望的关注.程度轻。3.A用心悉心因为.."吞下",所以跟吞下相近的就是尝..而接下去有"消化"二字,而和它相对的就应该是"咀嚼"最后"悉心这次搭配的词为照顾之类的,因此用"用心"会更恰当点...4C沟通勾通“沟通”表“使彼此相通”。例如：沟通南北沟通信息沟通感情“勾通”指“勾结串通”。例如：他们内外勾通，侵吞

4、了巨额公款。“沟通”是中性词语，“勾通”是贬义词；“沟通”可用于人，也可用于事物，“勾通”只用于人。修建构建修建：施工（多用于土木工程）构建：建立（多用于抽象事物）刻意锐意刻意：用尽心思。锐意：意志坚决，勇往直前。显示体现operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.

5、Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain9显示：明显的表现体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。5A精巧奇巧精巧：（技术器物构造等）惊细巧妙奇巧：奇特巧妙新奇精巧适当适度适当：合适妥当适度：程度适当若有所思若有所失若有所思：若：好像。好像在思考着什么若有所失：好象丢了什么似的。形容心神

6、不定的样子。也形容心里感到空虚。6B收集搜集先找两个词语中不同的语素：那就是“收”和“搜”。“收”是东西放在眼前，人不需要费多大力气就能得到；而“搜”中包含了一个比较辛苦的搜索过程。举例说名，“收集邮票”，可能是市面上有某种邮票出售，你仅仅是去收买；而“搜集邮票”，则是某种珍稀邮票市面上买不到，你需要四出搜寻并收购。你甚至可以这样理解：搜集=搜索+收集。搜集侧重于为某种目的，去主动查找，积累的过程。收集一般是指平时的习惯性收藏积累。允许容许允许通常为同一个层次和阶级的人或者作为比较柔和平等的语气来表示同意，是平等主体间

7、的关系；容许是上对下的一种恩惠和一种居高临下的态度，好好体会下两者差别。二词都是许可的意思，前者的可否个人意愿较重，后者的可否与法律、观念有联系。注意本题中，容许这个词两个意思：1动词，许可。2或许也许：此类事件，十年前容许有之。强调或许也许勘误刊误刊误：修改、订正文字上的错误，侧重指改错。勘误：作者或编辑校正印刷品中的差错，侧重指校勘。如：勘误表。7熔融熔熔化融1融化2融合调和3流通金融年轻年青年青”指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代。如：①年青一代。②你正年青，应专心学习。它只适用于年龄在二十岁左右至三十岁左右

8、的人，而不能用于四五十岁以上的人。它一般不用于比喻。“年轻”指年纪不大（多指十几岁至二十几岁），强调相对来说年龄处于较小的状态。如：①年轻人。②年轻力壮。但它所指的年龄不大是相对的，而不是绝对的。可用于二十岁左右至三十岁左右的人，也可以用于四五十岁以上的人。如《周总理的睡衣》中“一位年轻的护士双手捧着周总理的睡衣……”《渡船》中“