北京怀柔区域教育委员会文件

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1、北京市怀柔区教育委员会文件怀教发〔2009〕33号怀柔区教育委员会关于下发怀柔区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案的通知各中学：根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（京教体美〔2009〕15号）要求，从2009年9月1日起，全市所有初中学段的学校必须按照《北京市初中体育过程性考核方案》要求，对初中学生的体育学习情况进行过程性考核，并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。为了规范过程性考核的操作程序，统一考核内容和评价标准，根据《北京市初中毕业升学体育考试过程性体育课学业水平考核内容标准及实施办法》，结合我区实际,区教委研究制定了《怀柔区初中体育过程性考核

2、方案—12—》，请各学校认真学习，并根据要求研究制定本校实施方案，于2009年9月11日之前报至考试中心。附件:1.怀柔区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案2.市教委体美处关于下发《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》的通知主题词：教育体育考核通知怀柔区教育委员会办公室2009年9月4日印发—12—附件1：怀柔区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案 一、考核目的为贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京发〔2008〕6号），落实教育部新

3、课程改革规划，北京市决定在初中毕业升学体育考试工作中增加体育过程性考核。旨在以评价引导和督促学生积极参加体育课和课外体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，改善身体健康状况，并树立终生体育锻炼意识；同时规范体育教师教学行为，促进其提高和改进教学实践的能力水平，有效提高体育课堂教学质量，确保《体育与健康课程标准》的有效实施。二、考核对象怀柔区初中学段的所有学生。2009年9月1日以后新入学学生的过程性考核时间为：初一年级至初三年级上学期，共5个学期，初三年级下学期不再进行过程性考核；2009年9月1日新升入初二年级的学生，其初二和初三年级各学期均须进行过程性考核；2009年9月1日新升入初三年级的学

4、生，其初三年级两个学期必须进行过程性考核。三、考核工作的组织实施（一）成立怀柔区初中体育过程性考核领导小组，负责制定考核方案和学校成绩上报审核。—12—组长：周津立副组长：杨荫东组员：教委监察科、中教科，考试中心，教科研中心相关人员办公室：主任：杨荫东副主任：邓久春成员：考试中心、教科研中心相关人员（二）各学校需成立各自的初中体育过程性考核领导小组，制定本校初中体育过程性考核方案，于2009年9月11日前报至区考试管理中心和区教科研中心（初中体育教研员），由区考试管理中心和区教科研中心共同审核，通过后考试中心备案，以此作为检查学校过程性考核的重要依据。（三）区考试管理中心和区教科研中心审

5、核学校每年上报的毕业生过程性考核结果，审核确认后计入学生体育考试总分。（四）区教委纪检监察科、区考试管理中心和区教科研中心组有关人员组成检查小组，对学校过程性考核工作进行监督检查和管理，确保考核工作的公开、公正、公平。（五）区教委将在区考试管理中心或纪检监察科设立举报电话和信箱，接受家长和学生的投诉并给予及时核实。对于过程性考核中的违纪行为要及时纠正并追究责任。—12—（六）各学校要根据《怀柔区初中体育过程性考核方案》制定和完善各种体育教学计划和过程性考核评价内容、标准、办法，并报至区教科研中心，由教科研中心负责审核，审核通过后区考试管理中心备案。新学年开始前，各学校必须根据《体育与健康

6、课程标准》，制定和完善学年体育教学计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划，并确保其实施。（七）各校应将经区考试管理中心和区教科研中心批准的考核标准和办法在校内公示，有责任向学生宣讲有关规定和要求，并监督体育教师严格执行。（八）在过程性考核的组织实施中，学习态度考核由任课教师负责。教师要如实记录并根据相关标准给出成绩，学校教务处负责监督管理。平时体育课学业成绩考核必须在体育教研组的统一组织下进行，参与评分的教师不得低于3人，体育教师不足3人的学校，由区教科研中心统一调配教师进行评分。学校要定期（每月一次）公示学生的学习态度考核结果，体育课学业成绩考核结束后，须立即公示考核结果。（九）各

7、校应在每学期结束时对学生本学期过程性考核成绩进行一次认定，并在校内公示考核结果。于学生毕业的当年将其过程性考核结果报至区考试管理中心，区考试管理中心进行审核确认后计入学生体育考试总分。注：2009年9月1日新升入初二、初三年级学生的过程性考核结果须于毕业当年的5月20日前报至区考试管理中心。过程性考核的过程和结果必须详细记录并保存4年，区教委初中体育过程性考核领导小组将不定期进行抽查。四、成绩的组成—12—各学期的过程性考核成绩由两