姓名刘绍龙性别男

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1、姓   名：刘绍龙          性   别：男籍   贯：湖南民   族：汉学   历：研究生          学   位：语言学博士职   称：教授            政治面貌：致公党党员 学习和工作简历研究方向：翻译心理学、二语习得主讲课程：本科生：汉英翻译、英语听说等硕士生：心理语言学、翻译心理学、翻译研究方法论、二语习得、研究设计等学习简历：1984年7月毕业于湖北师范学院（学士）；1991年7月毕业于广州外国语学院（硕士）；2003年7月毕业于广东外语外贸大学（博士）；1996年4月至10月英国兰开夏大学高级访问学者。工作简历：1976年参加工作；1990年至2007年

2、，广东外语外贸大学任教，历任讲师、副教授、教授、系/部主任、副院长；2007年9月至2009年4月，扬州大学外国语学院教授、学科带头人；2009年4月至今，浙江工业大学外国语学院教授、院长。社会兼职：1.中国译协翻译理论与翻译教学委员会委员，中国语言教育研究会常务理事、浙江省外文协会常务理事、杭州市翻译协会副会长；2.《现代外语》（CSSCI源刊）、《外语与外语教学》(CSSCI源刊)等外语类学术期刊匿名审稿人。 ◆学术成果出版论著、教材1.《翻译心理学》，武汉大学出版社，2007年（独著；国内第一部）2.《英汉词语互译研究》，武汉大学出版社，（第二作者，2009年）3.《英语词汇学习与发展

3、模式研究》，科学出版社，2006年（独著）4.《英语口译实务》（主编，全国翻译专业资格考试指导教程，两册：二级、三级，科学出版社2008）5．《英语口译综合能力》（第二总主编，全国翻译专业资格考试指导教程，两册：二级、三级，科学出版社2008）6．《翻译与写作》（2006，湖南人民出版社）7．《英语口译基础教程》（第二编者；高等教育出版社，2007；第一编者：仲伟合）8.《英语听说教程》（1－4册主编），上海外语教育出版社，2007－20089.《汉英常用成语词典》，世界图书出版公司，2003年（主编）10.《淘金式突破英语词汇》（主编）（6000，8000，10000三册，世界图书出版公司

4、，2002－2003）主要论文1.描写翻译研究方法论，《中国外语》2011年第1期2.翻译实证研究方法体系建构，《甘肃社会科学》（CSSCI），2011年第1期3.双语翻译过程中的译语词汇提取机制研究——基于双语“语言提取理论”的思考.《外语研究》（CSSCI）2011第1期4.双语转换认知论与翻译词汇转换心理研究，《外语与外语教学》2010年第3期，人大复印资料（语言文字版）摘要转载（2010年第10期）5.翻译信息转换模型的认知心理学研究，《中国翻译》2009年第6期6.词语翻译转换过程的认知心理学研究，《外语教学》2009年第5期7.口译的神经心理语言学研究—连续传译过程模式的构建，《

5、外国语》，2008年第4期8.中国翻译认知研究—问题、反思与展望，《外语研究》，2008年第4期9．翻译信息加工的神经网络模型研究，《中国外语》，2008年第4期10.口译译员的“元交际”功能研究—基于对口译“传播模式”的再思考，《外语与外语教学》，2008年第1期11.论双语翻译的认知心理研究，《中国翻译》，2007年第1期12.对近十年中国口译研究现状的调查与分析，《广东外语外贸大学学报》，2007年第1期13.中国英语学习者所犯的“缺省”和“冗余”两类错误的调查报告，《外语电化教学》，2004年第3期14.个别差异与外语教学，《山东外语教学》，2002年第3期15.认知、元认知与第二语

6、言习得，《西安外国语学院学报》，2002年第6期16.论二语词汇的习得与发展，《外语教学》，2003年第6期17.论视听说的认知基础和实践策略，《外语电化教学》，2002年第3期18.输入理论、二语习得与外语教学，《福建外语》，2002年第1期19.英语词汇知识的维间发展与习得特征，《解放军外国语学院学报》，2002年第2期20.论英语认知词汇的发展特征，《外语与外语教学》，2001年第11期21.论二语词汇深度习得及发展特征，《外语教学与研究》，2001第6期22.英语中介语错误及其动态范式，《现代外语》，2000年第1期23.二语习得及其逻辑问题探析，《解放军外国语学院学报》，2000年

7、第2期24.英语中介语句法范畴变异的动态研究，《现代外语》，1998年第2期 ◆承担课题1.“基于词义习得表征的翻译词汇转换心理模型研究”,国家社科基金项目主持人（全国哲学社会科学规划办），2008-2010，批准号：08BYY0712.“中国儿童英语单词拼读拼写能力的发展”，全国基础教育外语教学研究资助金项目2001-2002年立项课题（主要参与）3.《英语听说教程》，“十五”国家级规划教材建设项目，200