高三开学收心教育心得讲话稿

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时间:2018-09-28

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1、高三开学收心教育心得讲话稿  讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。以下是小编整理的高三开学收心教育心得讲话稿,欢迎大家阅读!  【高三开学收心教育心得讲话稿1】  同学们,开学好!  今天,我又来给你们作假期回校收心学习的教育讲座,希望你们能够听进去。因为据以往假期开学经验,大多数同学都是有两周以上稳不下来,学不进去。人是回来了,但是心思还在假期中。有些同学还一直沉浸在年假没有睡醒,迷迷糊糊的。自己的作息时间还没有和学校合拍。有的人还一直怨声载道开学

2、早学不进去。即使人坐进课堂,也是心不在焉,听不进去。  我今天呢,就想借这个机会替你们班主任讲点什么,也作为老教师替你们爹妈给你提个醒:叫你明白你来学校追求的是什么?你难道追求的就是寒假吃喝玩乐吗?你寒假中的那些无忧无虑吃喝玩乐是谁给你挣下的?你未来追求的是什么?将来靠谁啊?你想过吗?  我今天的讲座理所当然给你们准备了一些“金刚怒目”的话(也可能训人的话多些),当然也有一些“菩萨低眉”的话。但,不论哪种话都是为你好,希望你们听进去,入脑,入心,见行动;从现在做起,心放当下,形回神归,静下来,学进去。  我们已经开学三天了。很多同学还在想:怎么时间过得这么快呀,还没玩够呢!是吗

3、?我记得这个寒假好像不短啊!它基本“覆盖”了圣诞、元旦、春节、元宵节,出正月才开学的!  现在,个别同学坐在教室,“心在曹营身在汉”,自己的心思还是没有收回来,这怎么行呢?有同学说:我每次假期开学总会郁闷很长时间,非常不愿离开家,常常一个人孤独的想,什么时候再放假,什么时候能再回家?刚开学的那段时间真的收不回心来认真学习。”  我说句公道话,收心其实也好办,你首先要明白你的身份,你的定位,你未来想要什么?正如网络所说:“天空飘来五个字,这都不是事”.只要知道自己现阶段是学生,定位准确,横下一条心,铆足一股劲学呗!心思没有不回来的道理!你们都看见了出了正月才开学都不怕,还怕开学就

4、戴上个“紧箍咒”吗!谁叫咱是学生来!人生是有阶段性的,你现阶段就是学习、你还未到我这个年龄(其实)?你更没有到退休老干部那个“优哉游哉”的阶段啊!你应学会“认命”!你是学生---学生的天职---学习—作业---考试---排名次!  因此,收心安神要做到如下三点:  第一调整心态深谋远虑  新学期开始了,又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中:没有人催你起床,可以尽情睡懒觉;没有人督促你学习,没有人监管你的休闲,你可以在网络上尽情的玩游戏——只可惜幸福的时光太短暂,你又要被捉到学校这个“牢笼”,接受老师不厌其烦的教育,应对令你疲惫不堪的考试?你所向

5、往的生活是什么?难道是尽情吃喝?纵情玩耍,一辈子都和假期一样?可能吗?有这种“不劳而获”永远“免费的午餐”吗?  我的观点是:上学这件事和欠债还钱一样,天经地义。信不信由你!人的生活是有阶段性的,每个阶段都有一定的主题重点(春节你可以玩会!现在你就应该只管学习)。  我作为老师不想看到你还沉浸在假期中没有“拔”出来??例如:有个学生叫“神马都是浮云”的说了:开学了,女朋友都可以放一放,叫她找个地方凉快吧。这就对了!其实,你只要有了学识、知识、才识,一切会有的!当然,这一切的一切是建立在你现在就收心静气好好学习的基础上。  你现在认真学习是根本。你自己完全可以这样想:好好学习,学

6、点真东西,考上天师,拿到幼师资格证,考上技师,高级技师,找到工作就可以为父母也是为自己解除后顾之忧。  当然,现在开学了,你必须明白:不管你有多少的兴趣和爱好,你有再多的社会关系,再深的对学习的厌恶之感,在你的这一个时间点上面,你应该明白,学习的重要性高过所有。别说你家里那块年糕还没有吃完啊!就是你有男女朋友也一样叫他找地方去凉快吧!等你认真学习,以后的年糕会有更大的在等你!你要学会孤独,你要把自己逼出最大的潜能。记住:没有人想叫你输,除非你不想赢。没有人会为了你的未来买单(寒假买单的是你们的父母,但是你父母不可能一辈子都给你买单),你要么努力向上爬,要么烂在社会最底层,这就是

7、生活。你想说“无情”也可以,老师不反驳,也不给你解释!你想将来“美好”,那现在就要努力准备吃苦吧。因为吃苦与未来的幸福成正比。  你说自己基础差,不想学?我问你:你拼命努力了吗?你如果自信不足就非常可怕,你天天为难发愁,唉声叹气。怀疑自己的能力:我这个专业好像也不怎么样?好像也学不到什么东西?我告诉你“国务院总理”这个专业虽然好,但是工作最难找,因为全国总理就一个啊!我还告诉你“一口吃不成胖子”,专业的设置,所开课程都是循序渐进的,“积跬步之千里”!你个把同学开学后一直不适应,产生厌学情绪,

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