留学美国专业指南医药卫生类专业概述

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1、http://www.jiemo.net/留学美国专业指南医药卫生类专业概述如果你想找一个能使你以后的工作稳定、且各方面令人满意的专业,那么你找对了。医药卫生专业是一个不断发展的行业。人口在老龄化,人们的平均寿命变得越来越长。美国劳工统计局预测,到2018年,医药卫生专业要新添320万新的工作机会,这比任何一个其它领域都要多。最重要的是,要有200万新生力量去替代即将退休而离开行业的医药卫生专业工作者。然而同时,进入医药卫生专业的学生却变少了。整个行业都面临着人员短缺。“目前,不断发展的医疗卫生行业为护

2、士在执业、教育、和研究领域创造了无穷的工作机会。”南乔治亚大学护理学院的JeanE.Bartels教授说。“这是一个真正将高科技和高度人性关怀相结合的行业,”俄勒冈大学公共卫生系的LeonardH.Friedman教授指出,“我想不出比医药卫生更重要,更值得做,和更能令人满足的职业了。”如何你想成为一个一方面供不应求,另一方面又对从业者要求很高的临床医师、治疗师、技术人员,或其它类型的医药卫生专业人员,那么你如何为它做准备?答案是,寻找那些专业于健康教育的大学。它们包括各种类型的院、系,其中有医学或者综

3、合健康学院、系,护理学校,药学院,健康科学或者健康服务学院,医疗职业学院、临床医学院,以及艺术与科学、职业研究、人类环境科学、健康与人类科学、和医学科学学院。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:

4、30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bushttp://www.jiemo.net/学院的名称可能不同,但是研究的医疗健康内容应当非常相似,例如呼吸治疗。这是因为有CoARC,ARC-PA,AUPHA,和CAPTE等等。这些字母组合代表什么?它们代表一系列认证组织的名称。例如,全国130多个职业医生助理院系通过了医生助理教育资格评审委员会(你也可以简单地称为ARC-PA)的职业评审。具有标准化的课程意味着那个院系医药卫生专业具有帮助学生为获得职业证书或

5、职业资格做好准备的所有规定的教学内容。医药卫生专业官方认证是官方的正式批准。你一定希望你即将就读的大学已经获得了这一认证吧。你是否想成为一名医生,牙医,或者兽医?每个医药卫生专业领域都要求选修特别的专业预备本科课程。但事实上这些医药卫生专业领域的本科阶段都不能被称作一个专业。是的,你可能知道你想要做什么职业,但是你不知道在本科阶段选择哪个专业!例如医学预科包括进入医学院前必须先学习的预备课程。但是医学预科的学生还需要选择另一个学术专业,多数人选择生物学。大学里的专业辅导员会帮助你选择医药卫生专业,准备研

6、究生入学考试,安排面试,拿到推荐信,找到一个志愿者工作机会,或者带薪的诊所、研究、社区服务机会。寻找那些有很好的安置记录,将学生送入医科、牙科、兽医学校的医药卫生专业大学。对于其它的医药卫生领域,问问这个学校从监管职业教育、职业培训的那些机构获得认证有多久了。(查看这个专业领域单独的认证机构。)要看是否已经获得完全的医药卫生专业认证,还是只是在审理过程中?是这个大学的医药卫生专业认证,还是只是其中的一个特殊专业?获得完整的医药卫生专业历史记录即使已经具有规范必须学的知识和必须掌握的技能的现成标准,不同学

7、校医药卫生专业还是有区别的。一些学校可能采用临床的、实践的、亲自动手的方法,而另一些学校则可能面向理论和研究。有些则超越基本而进入前沿科学领域。问一问关于医药卫生专业学习中你要用到的三种方式:课堂/讲课,实验室,和临床实习。弄清教学老师的认证和经验。学生和老师的数量比例是多少?最好的教授是否真正参与医药卫生专业教学,还是多数课程由研究生来教?你可以做研究吗?实验室和设备是最先进的吗?学校会给你什么样的实践或临床经验?你会有在医院工作的机会吗?这所医院离学校近吗?要在你的职业领域工作需要你参加执照考试吗?

8、多大比例的毕业生通过了那项考试?maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibi

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