督察员竞选演讲稿精选

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时间:2018-09-28

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1、督察员竞选演讲稿精选  无论在哪里,只要需要号召,就离不开演讲稿,演讲稿能激励人们,鼓舞人心,如何写好一篇演讲稿,想必是很多人头疼的问题,看看这些演讲稿你就会了!以下文章“督察员竞选演讲稿精选”由为您提供,希望对您有所帮助!  督察员竞选演讲稿精选(一)  尊敬的老师,亲爱的同学们:  大家好!  今天我能来到这里竞选文明督察员,感到非常的荣幸,因为老师说过重在参与嘛!  我是一个活泼开朗的女孩子,在三年级时还被老师评选为"活泼小精灵",这使我倍感自豪。我比较喜欢做一些有独特想法的事情,在大家紧张万分的

2、时候,我可以逗得大家开怀大笑,使凝重的氛围变得轻松,我也可以在大家一筹莫展的时候献出点石成金的好主意。  我的优点有做事坚持到底,有始有终,做好的计划我会认真完成,为人友善,有一颗善良的心。但是俗话说得好"金无足赤,人无完人",我的缺点就是有时候会不受控制的马虎,不过我希望大家以后多多监督我,相信在你们的引导下我一定会改正这个缺点。  如果有同学不珍惜时间,在那里无所事事,我会提醒他:"莫等闲白了少年头,空悲切",如果有人捡到别人不小心丢失的钱而不归还,我会这样来劝告他"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"

3、,如果有人打开水龙头而忘记关紧,我会提醒他说:"请把水龙头关紧,不要让他流泪".  假如我这次竞选成功了,我会以饱满的热情投入到我的工作中去,尽职尽责,时刻保持头脑清醒,秉公执法,但胜败兵家事不期,即使我落选了,我也会继续做一名文明的好学生,时刻严格要求自己,感染他人,争取下一次能够竞选成功。  最后,我希望大家支持我,相信我会做到让大家满意的,谢谢!  督察员竞选演讲稿精选(二)  尊敬的各位队长、同学们:  大家好!非常荣幸也非常激动能够参加新一届的督察队学生干部竞选。今天我竞选的职位是督察队队长或

4、者副队长。过去的工作经验和能力的积累,使我觉得自己有能力胜任这一职位,协调好研究生部、督察队和同学三者之间的关系,组织好督察队的各项活动,丰富队  员们的生活,相信在领导和各位同学的支持下我将很好的完成各项工作。  竞选队长或副队长,我有以下几方面的优势:  一、优秀的组织能力和认真的工作态度。长期的社团工作中培养了我认真负责、一丝不苟的工作态度,多次校集体活动的组织与参与,锻炼了优秀的组织能力。我们知道,一个集  体,领导的能力和态度是至关重要的。而我,对自己的工作能力和工作态度充满信心。  二、热爱

5、警务化管理工作,纪律作风优良。在督察队的一年里我能够认真完成督察队的日常站岗执勤并且积极参加各项额外执勤。从警容风纪到内务,我始终以一名优秀督察队员的标准严格要求自己。  三、熟悉督察队的各项工作。在督察队办公室工作一年中,协助各位队长处理办公室的日常工作,使自己的各项能力得到了提升,并且对督察队的结构和工作流程有了一个全面的掌握。  如果我成为下一届督察队的队长或者副队长,我将总结上一届留下的宝贵经验,将其优良传统继续发扬光大,同时找出它们的不足,努力改正。首先,我将做好以下几项工作:  一、强化内部

6、建设  首先加强团队协作,提升团队的凝聚力。一个团队能否发挥出最大的效能关键要看每个人是否有团队协作精神,是否能够与周围的人团结互助,共同进步。同时提高督察队队员的综合素质:建立督察队每周工作内部通报制度;定期开展队列训练,提高队列素质;进行执勤活动的规范化培训;完善申诉制度,拓展救济途径,进一步巩固督察队的严谨公正形象。  二、完善外部形象  讲究工作方法方式,进一步加强督察工作规范文明程度;定期开展内部警容风纪检查评比活动,展示督察队的良好精神风貌。  三、加强沟通联系  加强与研究生部的沟通联系,

7、以及与研会的各项通力合作,拓展工作思路,争取更多的工作支持。  对我来说,参加这次竞选无疑是一次绝好的锻炼机会,凭借丰富的工作经验,凭借高涨的热情,凭借对督察队工作的深厚感情,我确信自己能够胜任督察队队长或副队长工作。今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不仅是为了荣誉,更希望和大家一起进步,一起为研部的学生工作尽一份绵薄而又坚实的力量。  督察员竞选演讲稿精选(三)  敬爱的老师,亲爱的同学:  大家好!  我是xx同学,今天,我非常高兴能够站在讲台上演讲,此时我的心情十分激动和紧张,我要竞

8、选的职位是纪律委员。竞选这个职位的目的主要是我想锻炼我的胆量。  那么大家知道督察员主要工作是什么吗?督察员主要的工作是协助班长,管好纪律。那么纪律可以体现出一个学校的什么?纪律可以体现出一个学校的校风。  如果我做了督察员,我一定让纪律焕然一新。我擅长管纪律,而我管纪律,已经管了三年了,有丰富的工作经验。我会号召大家一起营造良好的纪律,给每位同学提供一个安静的学习环境。同时我愿意和大家一起合作,做好我们班的纪律工作。我相信在老师的带领下和

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