齐心同携手诚信路上走常小演讲稿

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时间:2018-09-28

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1、齐心同携手诚信路上走中卫市沙坡头区常乐小学尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天,我演讲的题目是——齐心同携手,诚信路上走。我们中国是礼仪之邦,五千年的悠久文化留给我们许多财富,其中最大的一笔就是诚信。 什么是诚信呢?“诚”就是诚实诚恳,“信”就是信用信任。“诚”与“信”一结合,基本含义就是诚实无欺,讲求信用,它如同一个人的第二“身份证”那样重要。在我们的语文课本里,《小珊迪》《中彩之后》《钓鱼的启示》等故事告诉我们诚信可贵,失信可耻;文中那些诚实善良、有着金子般心灵的主人公让我们深深感动和敬佩。我和同学们明白了诚实待人、恪(ke)守信用是多么光荣和重要

2、!老师讲《狼来了》的时候,都会说:不要学那个坏孩子,因为他不诚实。我不禁产生了一连串的疑问:是谁/让那个孩子变“坏”了?他是与生俱来就说谎吗?给他头上扣一顶“不诚实”的大帽子,公平吗?我百思不得其解。蓦(mo)然间,早已成诵的《三字经》在我脑海闪现:“人之初,性本善……苟不教,性乃迁……养不教,父之过;教不严,师之惰……”早就说,诚信教育应该从娃娃做起。是的,我们少年儿童的头脑就像一块白纸,从小接受什么样的信息和思想,他的言行处事就会近朱者赤,近墨者黑。面对老师,我想说——老师,爱你敬你不容易!从事着太阳底下最需要担当的事业,理应学高为师,身正为范,循循

3、善诱,春风化雨,但是某些所谓的老师师德丧失,既不会教书又不会育人,他们喜怒无常,动辄(zhe)对学生冷嘲热讽、使用暴力;他们衣冠楚楚、道貌岸然,然而内心龌(wo)龊(chuo),教学生作弊,强迫学生互打耳光,出口成“脏”;他们腹中空空,无一技之长却又懒得“三更鸡叫五更书”;他们满口道德,貌似正人君子,却在校内外上演着一幕又一幕新《聊斋之画皮》,干着有损人民教师形象,人神共愤,人所不齿的丑恶之事。面对家庭,我想说——父母们,想说爱你难开口!父母是孩子的第一任老师,父母的一举一动,对孩子的成长起着至关重要的作用。在日常生活中,为了安抚孩子随口许下诺言,事后却

4、抛到脑后的家长比比皆是。也许你并不是存心,可当孩子一而再、再而三地失望时,他们不仅不再信任父母了,父母对他的教育,恐怕他也无法再去接受。俗话说,上梁不正下梁歪。许多家长对孩子哪怕很小的错误都不能容忍,其实他们不知道孩子的很多错误、缺点都是从家长身上学来的。比如乱穿马路、爱慕虚荣、说话不算数等等,看似事小,可孩子都一一记在了心里,并且耳濡(ru)目染,上行下效,也慢慢地学会了不讲诚信。此刻,我/似乎听到了诚信的警钟在长鸣。上幼儿园时,老师第一次讲《木偶奇遇记》,我对小木偶匹诺曹一次次说谎,鼻子越变越长这个魔法一直深信不疑。其实,一个人说谎是不会长出长鼻子的

5、,他最多maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus受到良心的谴责。的确,诚实并不是一件可以轻松拥有的美德。一个人应该说实话,他说了谎就会失去朋友,失去他人对自

6、己的信任,这比长了长鼻子岂止可怕十倍?最近,中国青少年研究中心有一项调查结果显示,近一半的中小学生最渴望得到父母的信任,最不满父母说话不算数。专家警告,这说明中小学生对父母缺乏诚信非常反感。眼下有一部热销书/叫《活在当下》,书中有一个让人眼前一亮的小故事,讲的是一个父亲带三岁的小女儿赴晚宴,酒席迟迟不开,女儿说:“我想回家!”  爸爸说:“等上了菜/就回家。”乖巧的女儿点点头。  终于,上菜了!爸爸刚要举筷子,女儿笑容满面地说:“上菜了,我们回家吧!”  爸爸一楞,筷子停在半空,回想自己刚才说过的话,哑然一笑,原来自己一句随便敷衍的话,孩子倒认为是真的。

7、于是,他当下带女儿离席回家。  晚上饿了,爸爸煮了方便面,开开心心地与小女儿共享。顿时,我对这位父亲的敬意油然而生,因为他懂得,只有不说谎的家长,才能教出有信用的孩子。“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”这里/“真”的根本就是“诚信”。学校和家庭是道德教育的主要场所,如果说诚信教育要从孩子抓起,那么,在呼唤诚信回归的今天,教为先,学为后,身教更胜于言传。站在重建诚信的起点,理应由我们的父母和老师们先行一步!而后,你来了,他来了,我也来了,大家齐心同携手,诚信路上大步走!我的演讲完了,谢谢大家。演讲者:常乐小学六年级马晓多maintenanceme

8、asures,thereisabigsecurityrisk,managemen

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