2009年社区居民健康知识知晓率调查总结

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1、各乡镇（街道）政府，市直各单位，城区重点企业：现将《遵化市创建省级卫生城市健康教育工作实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。二〇〇八年十一月十二日遵化市创建省级卫生城市健康教育工作实施方案（2008年11月12日）为广泛开展健康教育工作，推动《亿万农民健康教育促进行动规划》的实施，提高全市人民健康意识和健康水平，为我市创建省级卫生城市打下坚实基础，特制定此实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高人民健康素质为目的，以学校、医院、社区、行业、大众传媒为载体，围绕创建省级卫生城市工作目标，广泛动员机关、企事业单位和广大群众积极参与，全方位

2、、多层次地开展健康教育活动，使广大干部群众形constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervis

3、ion,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations成良好的卫生习惯和文明健康的生活方式。二、工作目标1、健康教育网络健全。市健康教育所、乡镇卫生院、社区服务站能够逐级承担健康教育业务指导职责。2、按照《亿万农民健康教育促进行动规划》要求开展多种形式的健康教育与健康促进活动。3、全市中、小学校健康教育开课率达到100%，中小学生的基本卫生知识知晓率达到90%以上，个人卫生习惯良好。4、各级医院、卫生院（社区服务站）、村卫生室（所）等采取多种形式有针对性地向病人及家属开展健康教育，使住院病

4、人及其陪护家属相关卫生知识知晓率达到80%以上。5、举办卫生知识讲座，定时播出健康教育节目，在主要街道、医院、车站等公共场所设置固定的健康教育宣传栏，倡导健康生活方式。居民基本卫生知识知晓率达到80%以上，形成良好的健康行为。6、食品、饮食服务等重点行业从业人员的培训率和复训率均符合国家相关规定，职工相关卫生知识知晓率达到80%以上。7、开展控烟工作，公共场所设有禁烟标志，无烟草广告。各单位开展健康教育要做到“七有”：（1）有工作计划、总结。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulatio

5、n(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（2）有健康教育传播材料（画、册、带、

6、盘、单、处方等）。（3）有活动开展的方案、总结和各类影像材料。（4）有培训材料（教材、计划、总结、学员签到、培训记录、考试试卷、得分等）。（5）有媒体播放记录、专栏和订卷。（6）有固定宣传阵地（栏、版、屏、墙）的照片（范围为：各企事业单位、主要街道、社区、医院、学校、车站、公共场所）。（7）有专项调查、课题、评估材料。三、健康教育组织网络市政府成立健康教育工作领导小组，领导协调全市健康教育活动的开展。市爱卫办负责健康教育具体的组织领导工作，市健康教育所负责健康教育的技术指导工作。各机关企事业单位也要成立健康教育工作小组，负责本单位健康教育组织

7、落实工作。四、工作任务及责任单位各机关企事业单位要加强健康教育与健康促进工作的领导，明确职责，加强规范管理，组织落实各项目标和措施，要积极倡导健康的公共卫生政策，加强多部门协调，发挥各级健康教育网络组织和大众媒体的作用，引导群众广泛参与健康教育活动，构建健康教育与健康促进社会网络。分“七种”模式有针对性地搞好全市健康教育的深入开展。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);

8、1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(D