班级管理工作量化考核评分细则.

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1、班级管理工作量化考核评分细则项城市第二实验小学2013年8月officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.In

2、tegrationofpublictransportservicesisnotyetestablished13班级管理工作量化考核评分细则 为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,形成学校的良好声誉。坚持以人为本,面向全体学生,将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,形成良好的校风、班风,促进小学生良好的行为习惯的养成,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础,根据我校实际

3、,特制定本细则。一、管理办法:1、由少先队牵头成立卫生、纪律、路队检查领导小组。监督、检查各班卫生、纪律、路队情况。2、执勤学生佩戴执勤袖章,每天早上、课间操、中午、放学后对各班学生卫生、纪律、路队进行检查评分。3、各班卫生、纪律、路队情况每天以10分为基分,按卫生评分细则、纪律评分细则和路队评比细则扣班级评比分。4、设立卫生、纪律、路队评比公示牌,每周公布一次分数。一月进行总结评奖。5、设立卫生、纪律、路队流动红旗,全校范围内设六面流动红旗,根据一月平均分取前六名在下月第一周升旗仪式后由领导颁发,挂到班级教室门口。7、实行卫生、纪

4、律、路队先进奖励制。全校分年级段进行评比,分一、二、三、四名,分别积分分为10、7、5、3分,每月一次评比。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofo

5、neortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished139、根据各执勤队干部的表现,由少先队每月评出5名认真负责的队员干部进行奖励。(一)纪律:课堂纪律情况:1、早读(晚自习)时,纪律混乱,无老师又无人管理,扣1分。2、不认真早读,左顾左盼或趴在桌上睡觉一人次扣0.1分。3、上课不带书或其它应带的学习用品一人次扣0.1分。4、预备铃后不上座位一人次扣0.1分。5、上课说话或做小动作一人次的扣0.1分。6、上课有意起哄、喧闹一人次的扣

6、1分。7、上课不认真听讲,左顾右盼或趴在桌上睡觉一人次扣0.1分,课堂纪律分由各任课教师根据课堂情况得分后填入教室日志。8、课堂上乱讲话、睡觉、桌凳上乱刻划,不认真听讲等现象一人次扣0.2分。迟到、早退、旷课等情况1、迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣0.5分,旷课一人次扣1分。2、上体育课迟到、早退一人次扣0.1分,旷课扣0.5分。3、上音乐课、信息技术课、实验课等课程,迟到一人次扣0.1分,旷课一人次扣0.5分,上课不守纪律一人次扣0.1分,破坏公物扣1分。4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣0.2分。officiallyest

7、ablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyete

8、stablished135、体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣0.2分;不向老师请假,随意出操场上厕所、去商店、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣0.5分;翻墙外跑1人次扣1分;上街道买东西

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