读后感教师作文评语

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1、读后感教师作文评语  导语:你善于运用新颖的词句来写每一篇作文,已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过,以下小编为大家介绍读后感教师作文评语文章,仅供参考!  读后感教师作文评语  1)本文的作者很会想。先简介读到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨恒心的重要,联系自己自己的生活学习实际,进一步阐述了人生就好比是一架梯子,只有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功的道理。体会深刻,不失为一篇较好的读后感。  2)你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲内容,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个

2、男孩的表现,生发自己的感想,最后有感而发,让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。是一篇较好的读后感。  3)这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。  4)事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。  5)你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容,很巧妙。你还将书中的内容和电影中的场景进行对比,看出桑桑与杜小康之间有着深厚的友谊。不足的地方是内容显得不够生动,可以适当加入一些修辞手法。

3、  6)是啊,朋友之间有时会产生一些误会,只要一句对不起或没关系,也许就不会让事情变大,所谓退一步海阔天空嘛!  7)你这篇作文很不错嘛!你把电影和书联系了起来,也写了自己的童年往事,但语言有些平淡,心理描写不足,修改一下,一定会更加出色的。  8)你这篇作文确实让人感动,我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单,内心充满着上学的渴望因为对我来说,上学是一种快乐。  9)这篇作文写得很好,表达清楚,语句生动,尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑,还运用了我们刚学过的借代这个修辞手法。  10)你是我见到的第一个说自己不上学会哭个半

4、死的人,我为你这种执着学习的精神所感动。我相信你凭着自己的努力,学习一定能更加优秀!  11)那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时,我知道,那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待,果然我的作文被选中了。在吴老师的指点下,我努力修改着作文,就像孙唯说的,有一股神秘的力量在牵引着我。  12)从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了,写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了,而且还与自己做了对比,使我看了一目了然。  13)你在作文中多次使用排比,使语气增强

5、,感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比,突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词,使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。  14)细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了世纪的巴金!  15)你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。  16)最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵,把目光比作释放出

6、来的红外线,把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛,十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法,用白大褂来称呼医生,很有趣。  17)这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作,运用了许多修辞手法,比如借代比喻排比,还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景,这样才能和主题它给了我前进的动力更加吻合。  18)你是一个爱读书的孩子,更可贵的是,你能读有所思,读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因:少拧了二分之一圈约毫米,并紧紧围绕这一细节,将其与贝尔进行比较,由此生发自己的感触:失之毫厘,差之千里。成功与失败只差毫

7、米!水到渠成,顺理成章。是一篇言之有物,立意深刻的读后感。  19)文中你向我们讲述了黑色风暴的故事,但这不是你的目的。你是借助这样一个故事,引发一个话题大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白,身边的事例信手拈来,最后但愿黑色的风暴,永远不会刮起,发自内心地呼吁,真实感人。  20)你的作文用词恰当,条理清楚,先简洁地梳理了书中的内容,再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历,与桑桑进行对比。可以说,这是一篇十分优秀的读后感。  21)你善于运用新颖的词句来写每一篇作文,已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过,因为你

8、知道虚心使人进步,骄傲使人落后。你是我学习的榜样!  22)花宇航,你能结合自己的真实事例来反映给予是快乐的这个主题,从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。我一定会向你学习!  读后感教师作文评语  好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未

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