开学第一课教案设计

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1、开学第一课教案设计　　我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。以下是开学第一课教案设计，欢迎阅读参考。开学第一课教案设计　　教学目标　　1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学习意义;　　2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法;　　3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学习思想品德课的兴趣。　　教学重点　　明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品德课的兴趣。　　教法和学法　　讲授法与讨论法相结合。　　课前准备　　

2、1、编写思想品德课堂学习及纪律要求;　　2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。　　教学过程　　一、自我介绍，相互认识　　包括：姓名、教龄、联系方式等。)　　二、讲“两点希望、三点要求”　　1、“两点希望”：　　(1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。　　(2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪

3、律是我们上好课的重要保证。　　2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)　　(1)课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品;课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记(红色标记问题，蓝色标记答案。);课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。(2)课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。　　(3)课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。　　三、介绍本书的基本内容及意义　　1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负

4、使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。　　2、意义：有利于我们承担责任，服务社会;有利于我们了解祖国，爱我中华;有利于我们融入社会，肩负使命;有利于我们满怀希望，拥抱未来;有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。(近期：“敲门砖”、“7-1=0”远期：考研、公务员、律师)　　四、讨论并总结学好初三政治课的方法　　1、学生各抒己见。　　2、教师总结并提出建议。　　建议：　　(1)认真落实学习常规。　　(2)经常收听、收看新闻。　　(3)熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。　　(4)养成四种习惯。　　①读书的习惯。“

5、依据课标，注重双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因此，我们应通过多读书，夯实基础知识，牢固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。　　②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必须在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。　　③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习

6、惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。　　④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。如果平时不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。开学第一课教案设计　　教学目标：　　1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。　　2.了解本册数学，语文书的内容。　

7、　3.说说自己在暑假中的收获。　　4、激发学生的学习兴趣。　　5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。　　教学重点、难点：　　1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。　　2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。　　教学过程：　　一、说说自己在暑假中的收获。　　大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。　　二、明确取得好成绩或考试失利的原因。　　1.回顾上学期的成绩。　　2.由成绩优

8、异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。　　3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。　　三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。　　学生看书，师和学生一起说。　　四、对学生的常