复旦大学微电子研究院微电子学系

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1、复旦大学微电子研究院/微电子学系研究生录取评定办法(2007年12月修订)第1条为保证研究生录取工作的规范公正,特指定以下条款以方便实际操作。第2条本标准为微电子专业研究生录取工作的评定办法(以下简称“办法”),标准决策者为微电子研究院院务委员会(以下简称“院务委员会”)。第3条研究生录取工作按照学校的招生种类,相应分为:1)直硕研究生2)直博研究生3)硕博连读生4)考试硕士生5)考试博士生6)提前攻博生等六方面工作。第4条本办法每年7月在院务委员会讨论修订。经院务委员会讨论决定后,本办法在微电子研究院网页上公开,并严格执行。修订或增补后

2、的办法应及时更新网页。第5条评定办法5.1直硕研究生来源包括校内直升生和校外推免生源两类,分别采用以下标准进行评定。5.1.1.校内直升生5.1.1.1在符合学校统一规定的前提下,按照专业绩点排名由高至低的顺序,选取120%招生名额的学生进入复试名单。5.1.1.2复试采取口试方式进行。5.1.1.3每个复试考核组由3位设计方向和2位工艺方向的教授共同组成。考核内容和评分项目见附件1。复试成绩的计算方法见附件2。5.1.1.4学生的最终成绩评定按照以下公式计算:专业绩点百分数×80%+复试成绩×20%。5.1.1.5上报学院的预录取名单按

3、照最终成绩由高至低排序。在录取名额之内的同学注明为“推免生”,超过录取名额的同学注明为“不录取”。1.1.1.校外推免生1.1.1.1在符合学校统一规定的前提下,按照附件3选取130%招生名额的学生进入复试名单。1.1.1.2复试采取口试方式进行。1.1.1.3每个复试考核组由3位设计方向和2位工艺方向的教授共同组成。考核内容和评分项目见附件3。复试成绩的计算方法见附件4。1.1.1.4学生的最终成绩评定以口试成绩为准。1.1.1.5上报学院的预录取名单按照最终成绩由高至低排序。在录取名额之内的同学注明为“推免生”,超过录取名额的同学注明

4、为“不录取”。1.2直博研究生外校直博研究生的复试考核参照外校推免生的复试办法执行。本校按直博研究生的复试考核参照校内直升生的复试办法执行。最终成绩由高到低单独排序并上报。1.3考试硕士生5.3.1按学校的录取标准选取招生名额120%的学生进入复试名单。5.3.2复试采取口试方式进行。5.3.3每个复试考核组由3位设计方向和2位工艺方向的教授共同组成。考核内容和评分项目见附件5。复试成绩的计算方法见附件6。5.3.4学生的最终成绩评定以笔试成绩80%+口试成绩20%为准。5.3.5上报学院的预录取名单按照最终成绩由高至低排序。在录取名额之

5、内的同学注明为“录取”,超过录取名额的同学注明为“不录取”。5.4考试博士生考试博士生的复试考核参照5.3的复试办法执行。按最终成绩由高到低单独排序并上报。5.5提前攻博生按学校有关提前攻博生的要求确定口试名单,口试的方法参照校内直升生的复试方式执行。按口试的最终成绩排序上报。5.6硕博连读生按研究生院有关硕博连读生的要求确定口试名单,口试方法参照提前攻博生的方法执行。按口试的最终成绩由高到低单独排序并上报。附件1:本校免试研究生口试评分表及规则附件2:本校免试研究生成绩排序表附件3:外校免试研究生口试评分表及规则附件4:外校免试研究生成

6、绩排序表附件5:微电子学与固体电子学专业硕士研究生复试记分表附件6:微电子学与固体电子学专业硕士研究生复试成绩排序表年免试研究生(本校)口试成绩记录表(200年月日)面试教授:地点:序号姓名学号专业背景专业绩点综合分数英语能力(20分)基础知识(50分)研究素质(30分)口试总分(100分)研究方向(排序)说明1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.注意:1.本校名推免生面试排序,选取名直升硕士。2.每位考官对每位考生面试一般不超过10分钟,及时按分栏比例,无记名打分,然后给出面试总分。并给出你认为重要的说明。3.收到

7、所有打分表,经过统计平均后给出考生面试成绩总排序,由主考教师签名确认。4.记录每位考生被问问题。由考生面试后,将详细回答填入入学口试记录表。5.询问学生对研究方向(工艺和设计)的优先排序。原则上,工艺和设计比例为1:3。6.要求每位学生签订由微电子院务委员会2006年确定的直升硕士生服从硕博联读的协议。7.英语口试由主考教师提问(介绍,阅读等),每位考官参考如下规则打分。内容成绩准确性连贯性得体性15-20分听懂提问,回答语句准确,基本无错误连贯,停顿自然切题,词句多样化,贴切自然11-15分基本听懂提问,不影响交流尚连贯,有不自然的停顿

8、,或过多的重复切题,词句比较贴切,但略显单调6-10分勉强听懂提问,语句错误较多,但尚能表达思想以句子片断为主,有支离破碎的感觉尚切题,词句单调、死板0-5分无法听懂提问,回答不准确支离破碎无

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