学习曾建事迹心得体会

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时间:2018-09-29

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1、学习曾建事迹心得体会  篇一:学习曾建同志先进事迹心得体会  学习曾建同志先进事迹心得体会  近日,学习了曾建同志的先进事迹,深为其精神所感动。我认为,学习曾建同志就是要学习他心系群众,关爱下属、爱岗敬业、廉洁公下的精神。  向曾建同志学习,就要学习他一心为民、服务群众的公仆情怀、学习他脚踏实地、永不懈怠的工作作风,学习他爱岗敬业,忠于职守的高尚情操,学习他公而忘私、无私奉献的优秀品德。  向曾建同志学习,就要学习他“把群众当亲人”的真挚情怀,自觉践行党的宗旨,为群众真心实意干事;就要学习他“把群众的事当成自己的事”的高尚情操,时刻铭记人民重托,为群众积极主动干事;就要学习曾建“为了群众打好

2、工、自己先打工”的实干精神,大力弘扬优良作风,为群众踏踏实实干事;就要学习曾建“善始善终为群众提供优质服务”的宝贵品质,努力当好人民公仆,为群众持之以恒干事;就要学习曾建“苦了我一人、幸福千万家”的无私品格,最大限度履职尽责,为群众尽心尽力干事。  向曾建学习,就是要像他一样,始终怀着对群众的朴素情怀感,把群众的冷暖挂在心上,将群众的利益举过头顶,在真心实意的付出中联系群众、服务群众、惠及群众、赢得群众;把群众的事当自己的事,在涉及群众利益的问题上不失声、不缺位,一心一意为群众办实事、做好事、解难事,最大限度地履行一个干部的岗位职责,在密切群众利益中巩固执政基础;面对困难不等不靠,积极创新工

3、作思路和  方法,在深入基层中获得发言权,在真抓实干中争取新进展,在平凡的岗位上作出新业绩;从点滴小事做起、从身边的具体事情做起,满腔热忱地为群众做好事实现好、维护好、发展好广大群众的利益;胸怀全局、心系百姓,为党分忧、为民解难,把党员干部形象播种在群众心坎上,把党和政府的温暖送到千家万户中。作为一名基层领导干部,我认为要从以下几点做起:  一、做为民办事务实人  民生大于天,为人民服务(来自:小龙文档网:学习曾建事迹心得体会)是我党的宗旨原则,切实实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益是党对干部的要求。解决群众最迫切、最急需的热点难点问题,是干部天责。作为一名基层领导干部,一定要深入

4、基层,深入实际了解群众疾苦,关心群众热点难点问题。  二、做勤奋学习的人  在新形势下,做好本职工作,为人民服务,必需刻苦学习各种法律法规和相关群众工作知识。认真钻研理论知识,努力做一个素质高、能力强、素质精的“想干事、能干事、干成事”的基层领导干部。  三、做爱岗敬业奉献人  要发挥主动思考工作的积极性,不断提高工作执行力,认真想问题、办事情,发扬先进模范人物精神,干一行爱一行,把本职工作做好,实实在在为钱山的人民群众做好服务工作。  篇二:学习曾建事迹心得体会  学习曾建事迹心得体会  近日,学习了曾建同志的先进事迹,深为其精神所感动。我认为,学习曾建同志就是要学习他心系群众,关爱下属、

5、爱岗敬业、廉洁为公的精神。曾建同志“坚定信念、爱岗敬业、任劳任怨、尽忠职守;一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责他这种精神激励着我。我被这样一位可亲、可敬、可信、可学的领导干部而感动着,为人民失去了这样一位好党员、好干部而感到深深的惋惜和沉痛的悼念。现就学习曾建精神谈几点体会:第一是学习他恪尽职守、兢兢业业、忘我工作、勇于献身的精神。在曾建眼里,工作总是第一位的,他总是把党和人们的需要做为自己的唯一选择,忘我工作是他几十年主要的生活方式。他对工作极端负责。他的工作作风十分严谨,实事求是,绝对不搞虚报浮夸。他以勤奋敬业、求真务实和献身负责的实际行动,展示了人民公仆的精神风貌,为我们树立了一面

6、旗帜。  第二要学习他紧跟时代步伐,勤于学习、勇于拼搏、务实求新、开拓进取的境界。在他的工作经历中,他从来都是让干啥就竭尽全力去干好啥,每到一个新的岗位,他都能努力学习新知识,解决新问题,打开新局面,创造新业绩。他以共产党人特有的生命力和进取精神,在每一个工作岗位上都能有所发现,有所创造,有所前进。  第三要学习他心系群众、甘当公仆、努力实践党的宗旨的作  风。曾建常年奔波在外,舍小家顾大家,始终把群众的冷暖安危放在首位,千方百计地解决群众工作生活中的实际困难,努力实践为人民服务的宗旨。  总之,曾建同志的先进事迹,对我们是深刻的党性教育,使我们心灵受到震撼,灵魂得到净化,思想得到升华。他高

7、度的政治觉悟,强烈的事业心,崇高的思想境界,优秀的品质,勇敢的进取精神,严谨的工作作风,高尚的情操,都值得我们学习。他干干净净做人,实实在在做事,使我们敬佩。我们都要以他为榜样,提高自己的综合素质,不断加强世界观改造,严格要求自己清正廉洁,认真做好本职工作,在自己的工作岗位上作出应有贡献。  篇三:学习曾建同志先进事迹心得体会  学习曾建同志先进事迹心得体会  帅小军  没看电视之前,对曾建同志不甚了解,当《

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