小班下学期家长会稿

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时间:2018-09-29

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1、小班下学期家长会稿  小班下学期家长会稿  各位家长:  大家好!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议,在你们的支持与配合下,我们圆满完成了上学期的保教工作。本次家长会我将从以下几点来介绍:  一、班况介绍:  1.进步情况:  经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,过完年回来,我们重新为孩子排的位,就让他们练了两遍,第二天来到幼儿园基本上没有坐错的,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦

2、嘴等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水,会自己穿鞋但,并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。  2.不足表现:

3、  在上学期的发展评估中班级有一部分幼儿在动作发展方面不是很好,如对动作技能的掌握,对指令的敏感性不强。保护图书的意识不强,观察不够仔细。部分孩子缺乏耐心,专注力不够。  社会交往方面:家庭地址不清,电话号码能记的孩子不多。  虽说孩子们有了明显进步,但也有不足表现,假期过后很多孩子都比较松散,只有少数的坐姿端正,本学期更注重细化细节如:操作物品时如何摆放,养成良好的秩序感和责任意识。  二、安全工作  1.春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲现

4、在早上送孩子门口医务室老师晨检,请家长积极配合。  2.寒假回来孩子吃药的较多,家长要调整好孩子的作息制度,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,多给孩子喝白开水,多运动。  三、本学期的教育重点:  1.学会倾听,会说:  倾听:认真听成或同伴讲说,不打断,别人的谈话,学会尊重别人。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望。  2.班级特色“故事教学”:鼓励家长在家与孩子进行亲子阅读,每个家长一学期准备一个比较经典的故事、儿歌、绕口令将在学期末进行展示。

5、  3.抗挫折能力的培养:  现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来,这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的

6、心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。  4.座位:新学期对位置进行了统筹安排  5.家委会:班级的家委会队伍比较庞大,希望能够够在新学期里能为班级做更多的实事,配合教师工作建设班级。  6.班级论坛和QQ群需要大家共同的维护,要发挥沟通作用。特别是当校讯通出现状况的时候要第一时间告诉老师,以免耽误信息的传递。  四、逐月活动安排:  1.二月份  继续做好幼儿的情绪稳定工作  环境创设、始业教育  创设新学期的主题墙、区角。一起收集各种游戏材料。  新学期家长会  2.三月份  “三

7、八节”我爱妈妈活动,增进亲子情感。  开展亲子种植活动  丰富主题墙布置  3.四月份:  春游活动  家长开放日  结合春天开展相应的主题活动,引导幼儿注意观察春天带来的变化,体验春的气息。  预防春季流行性疾病的感染,做好班级的消毒工作,教育幼儿注意个人卫生。  清明节教育活动。  4.五月份:  六一节目排练。  节日安全教育及谈话。  教育幼儿自己的事情自己做,提高幼儿的独立生活能力。  5.六月份  六一庆祝活动,感受节日快乐的氛围。  幼儿发展评估  6.七月份:  对幼儿进行夏季卫

8、生保健教育,懂得避暑的一些常用方法。  学期工作整理  做好班级一学年的总结工作。  五、需要家长配合的工作:  1.迟到现象,部分幼儿经常迟到,按时上学是孩子要养成的基本习惯与家长的意识不浓有一定的关系,家长要引起重视。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成。  2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用多种途径向了解孩子的情况。及时关注班级动态。  3.请多留意门口的家园栏,可能有些与主题相关的家长配合的内容,另外家

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