师德师风建设汇报材料

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1、师德师风建设汇报材料　　品德修养是教师形象的关键，我们会进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按教育局有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。本文是品才网小编精心编辑的师德师风建设工作汇报材料，希望能帮助到你！师德师风建设汇报材料　　师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。我校XX年在师德师风建设活动中着重抓了以下几项工作。　　一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师

2、德教育新机制　　师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《胡总中心学校师德师风建设实施方案》，制定师德师风检查方案，该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学

3、生采取问卷调查，随机调查。　　二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子　　成立了师德师风活动领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。在学校领导班子中，中层领导都兼课，工作量比较大。　　绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、富

4、有感染力的墙壁文化。校园文化形成了自己的特色。校园文化像一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。　　良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。　　三、抓活动。形成浓厚的德育环境。　　我校围绕师德师风建设的重点工作

5、，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。　　在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。　　1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。　　2、严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我

6、批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。　　3、　　学校坚持对教师师德进行民主互评，学生问卷调查，积极打造名师工程，评选师德先进个人，开展创建先进处室组活动。在评优评先方面，师德考核不合格者，实行一票否决。　　4、坚持组织全体教师每周一的师德学习。每个周一我校都会组织全体教师参加师德师风建设专题学习，在会上有值周组老师带两大家学习一些教育法规、师德论文、观看师德纪录片等，然后教师可以在会上交流自己的感动材

7、料。通过学习，提高教师们对师德的认识，进一步提高我校教师的师德水平。　　5、坚持开展感动校园人物评选活动。截止到目前，我校已成功开展了五届感动校园人物评选活动。评选中先是有教研组推荐，然后有全体师生投票，根据票数的多少选出5名教师为感动校园人物，并通过广播、、校报、宣传栏等进行宣传报道，扩大他们在师生中的影响，树立师德学习的榜样。　　6、坚持开展胡中好人榜及胡中故事展播。及时发现教师中的感动的人和事，要求教师善于发现身边感动的人和事，及时写成感动材料，学校根据上报的材料及时把先进人物事迹张贴到学校胡中好人

8、榜中，并在校园广播中进行故事展播。　　品德修养是教师形象的关键，我们会进一步加强师德师风建设，彻底纠正行业不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们一定按教育局有关精神认真开展工作，及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。师德师风建设汇报材料　　根据区教育局党委关于加强师德建设的工作要求，为了进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德和职业道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，将我校师德