浅谈如何加强我国高校财务管理的方法

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1、浅谈如何加强我国高校财务管理的方法编辑。  [摘要]随着高等教育改革发展的不断深入,我国高校财务管理工作发生了深刻变化,并取得了显著成效。但是当前高校财务管理仍存在不少问题,为此必须进一步加强高校财务管理工作,解决所存在问题,促进高校持续发展。文章分析了当前高校财务管理中存在的问题及其成因,并就此提出了几点粗浅看法。[关键词]财务管理高校高等教育随着我国社会主义市场经济建立和不断完善,高校已经由原来单纯依靠上级拨款的教学单位逐步发展成为多元化投资的集教学、科研、产业一体化的自主办学实体,预算外收入已成为

2、高校重要的资金来源。特别是当前随着我国高等教育的跨越式发展,教育经费也随着办学规模不断扩大而增加。如何在努力增加投入缓解高校发展经费不足的同时,加强财务管理,提高经费使用效益,减少不必要的浪费和损失,已成为当前特别关注的问题。对我国高校财务管理,认真进行总结所取得的成绩、正视存在的问题、分析面临的新情况和新要求,制定加强和改进的对策措施,很有必要。一、提高对财务管理认识,高度重视财务管理工作1、高校领导要进一步高度重视财务管理工作。首先要转变观念,提高认识。在一些高校,主要领导存在对钱重争轻管,个别学校

3、的领导甚至对学校的整体财务状况心中不是完全有数,把财务管理工作只是简单地理解为记个帐报个帐的后勤服务工作。事实上财务管理工作是整个学校教学科研工作的保证,是重大经济事项决策的基础,在学校资源配置中起着决定性作用。2、加强高校财务管理工作是一项长期任务,必须常抓不懈。我国高等教育事业改革发展对经费的需要与资金投入不足的矛盾仍然十分突出,而且将长期存在,因此,加强财务管理工作是一项长期任务。应该对今后一个时期高校的资金收支要有个清醒的判断。今后,各级政府会继续加大对高校的投入,但还满足不了实际需要;高校的发

4、展规模将会适当控制,收费标准不会有较大提高。二、建立健全财务制度,规范校内经济秩序高校财务管理水平的高低,很大程序上取决于校内财务制度的建立和健全。财务制度是进行财务管理工作的准绳,它既是财务活动的保障,又是有效地抵制违法乱纪行为的工具。高校面向社会自主办学,从事的经济活动纷繁众多,为了形成规范的校内经济秩序,必须依据国家有关法规和财务制度,结合学校实际情况,及时制订或修改校内各种财务制度。当前,高校建立健全的财务管理制度主要有以下几个方面:1、建立健全高校财务收支制度,明确各项收支管理办法。在实际工作

5、中应严格区分合理收费与乱收费,对合理规定的学费要及时足额收取,不擅自扩大收费范围和提高收费标准,更不巧立名目乱收费。在目前高校经费紧张的情况下,加强支出管理十分必要,必需做到最大可能地节约资金,科学地细化预算编制,主要是正确处理维持经费与发展经费的关系、重点支出与一般支出的关系,积极调整和优化支出结构,制订人员控制目标,改善人员结构,清理支出范围,降低办学成本。2、建立和健全高校国有资产管理制度。高校应由专门的机构负责国有资产管理工作,要按物质性质用途不同区别对待、分级管理。对固定资产实行分部门管理原则

6、,采购时要推行招标采购制度,管理上严格按规定执行,保证帐帐、帐卡、帐实相符,提高国有资产利用率。对低值易耗品管理应当科学化,做到存放有序、采购有计划、保管有专人。3、制订学校内部各级财务机构设置、相互关系方面制度。高校财务管理机构设置有二种模式:一是集中管理,只设一级财务机构;二是分级管理,设校级财务机构,同时设院系二级财务机构。从多年的实践来看,采用第一种模式,实行统一管理好。  三、构建财务运行机制,提高财务运行质量随着我国当前高等教育发展的工作重点转移,在高校教育资源管理中有效地组织好财务活动保证

7、资金安全显得尤为重要。因此,构建高校财务运行机制,提高财务运行质量和效益,不仅是解决当前高校财务管理存在问题的现实需要,也是做好高校财务工作提高整体管理水平的理想追求。1、构建高校财务动力机制,启动高校财务正常运行。目前高校一方面要对居主渠道地位的财政拨款实行严格的预算管理,强化预测、决策、核算、控制、分析诸职能,厉行节约,反对浪费,最大限度地发挥预算资金的使用职能。另一方面要多渠道、多方面、多层次筹措资金,并充分运用《教育法》所规定的“国家鼓励动用金融手段、信贷手段支持教育事业的发展”,利用融资、信贷

8、手段来筹措资金。当然,学校在负债建设的同时,还要注意防范办学风险和财务风险,使学校的财务处于良性运行之中。2.构建高校财务监督机制,促进高校财务健康运行。一是加强政府主管部门履行监督职能。政府主管部门要行使对高校重大财务决策方案的审议批准权,进行事前的财务监督;促进高校经济责任制和财务制度的建立和实施,使高校财务工作有法可依、有章可循;推动高校民主监督机制的建立和完善,防止学校管理者滥用职权,损害学生和教职工的利益;聘请外部审计机构定期对高

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