小学德育处工作制度

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1、小学德育处工作制度　　篇一：小学德育工作管理制度　　五嘎小学德育工作管理制度　　为加强我校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》、《我校德育规程》及有关规定制定本制度。　　一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。　　二、我校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，要把思想政治教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质教育的过程中，要明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义(转载于:小龙文档网:小学德育处工作制度)、社会主义思想是素质教育的灵魂。要抓住

2、以德育人这个根本，全面推进素质教育。　　三、我校德育工作要从本地实际出发，遵循社会发展的要求和青少年学生思想品德形成的规律，整体规划我校德育体系。　　四、建立健全德育工作的机制。学校德育工作是各级教育行政部门的主要业务之一，要加强领导和管理，第一把手新自抓，分管领导具体抓。我校校实行校长要制订德育工作计划，并做好检查指导、总结评比工作。要为开展德育工作提供经费、场所和设施。　　五。加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。创设良好的爱国主义教育氛围和育人环境。　　六、加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及

3、物品进入校园，树立良好校风。定期开展评比　　文明学生、文明班级活动，促进优良校风的形成。　　七、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育提高学生心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。　　八、深化师德教育，加强德育队伍建设。教师是德育工作的基本力量。要树立德育工作全员意识，深入开展“立高尚师德，树教育新风”老师职业道德活动。　　九、加强与家庭配合，共同教育好下一代。。　　十、通过多方努力，动员全社会力量齐抓共管，营造良好育人环境，关心和保护青少年健康成长。　　五嘎小学德育管理制度　　学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的好坏直接影响学校的教育教学质量

4、，故学校德育工作得失败，会影响孩子的一生。特制定了德育管理制度：　　1、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度。　　2、利用校会或各班班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育制度。　　3、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育制度。　　4、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动。　　5、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。　　6、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏　　导制度，对学生进行心理健康教育疏导制度，为学生终身发展奠定基础。　　7、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要

5、以教师职业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学生做表率。　　么站镇五嘎小学XX年3月　　篇二：德育处规章制度　　德育处工作制度　　一、德育处工作人员要遵守劳动纪律，严格执行岗位责任制，忠于职守；工作态度严肃、　　认真。　　二、根据学校工作计划，制定学期各年级的工作计划，做好每月、每周安排。　　三、全面了解各班在执行班主任职责、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和学校　　各项规章制度以及教育计划等各方面的情况；组织期中、期末班主任工作总结，提出班主任　　工作奖励的初步意见。　　四、每周公布各班量化管理积分，加强对学生的管理。搞好校纪、校风、校貌；组织学　　生的

6、各项集体活动，配合学校各部门搞好宣传教育工作。　　五、经常与班主任、任课教师联系，总结优秀学生的经验，做好障碍学生的转化工作。　　组织班主任做好操行评定和“三好学生”、“先进集体”等各种单项先进标兵的评选及其它奖　　励工作；做好特困生的援助工作。　　六、召开学生的各种座谈会，了解情况，听取意见，并及时向有关方面反映情况。　　七、组织班主任学习教育理论，研究探讨教育规律，传达上级及学校领导对教育工作的　　指示和要求。　　八、科学管理政教档案，做到材料准确、齐全、及时。　　九、经常总结德育工作经验，不断提高业务水平。北白堡小学德育处城关镇南街小学德育工作制度为了落实城关镇中心校集体在大力

7、推进素质教育的今天,怎样培养出有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,目前这个问题日益显得重要起来在德智体美劳五育并举的今天,我校提出了以认为本育为首教学为主全面发展的办学方针并德育制度制订出严格的工作制度.?健全组织,加强领导.成立以校长为组长的德育领导小组,全面开展德育活动?领导小组分工明确,主要领导实行包级来开展德育工作.?每期开学根据具体情况制订工作计划,计划中显示出本年度的德育工作目标任务思路　　?每学年工作结束要对本学年工作进行自查总结,并写出