数学教育毕业论文--小学教育教学调查报告

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1、锦州师范高等专科学校毕业论文编号           锦州师范高等专科学校计算机系 毕  业  论  文课题名称 台安东桓小学教育教学调查报告  学生姓名    吴桐      学 号    37号      专 业    数学教育    班  级    10数2班    指导教师   王宏    2013年 06月-13-锦州师范高等专科学校毕业论文台安东桓小学教育教学调查报告 摘要:文章根据新课改的现状,提出在教育教学中应该从两个方面入手。随着国家新课程改革的全面普及,为学生减负已经成了首要问题,但就家长们的学校家长反馈表提出的问题来看,孩子们的自主

2、学习能力大幅度下降,学习效率有减无增,根据现状来看,要想提高学生们的自主学习能力,充分利用好课堂上,减少周六日盲木补课的追风族成了目前关注的主要问题,旨在让学生通过良好学校学习时间的把握,学会学习,充分掌握学习的三大能力,即高效的听课效率,查缺补漏的能力,归纳总结的能力,培养学生的人文精神和科学素养。本文结合自身在新课程改革的实践经历,总结出小学教学该注重的两个方面:第一是引导学生自主学习,培养其学习兴趣,在自主探究和切身体验中,增强学习能力。第二是教师自身方面,要采用多种教学方法和手段。优化教学过程,提高课堂效率。让每位学生在快乐中学习,在快乐中提高。

3、根据此种观点,文章从课上教学和课下总结两个方面来进行阐述。关键词:教学过程自主学习优化教学学习兴趣-13-锦州师范高等专科学校毕业论文Tai’anDonghuanPrimaryInEducationAndTeachingInvestigationReportAbstract:Asthenewcurriculumreformbecomingnormal,reducingstudents’pressurehasbeenthemostimportantproblem.Butaccordingtotheproblemsonthecommentsformsfrom

4、parents,students’studyabilitiesbythemselvesgetdownandlearningefficiencygetsdown.Toimprovestudents’studyabilitiesbythemselvesaccordingtothecurrentsituation,weshouldpaymoreattentiononclassandreducespendingtimeonthelearningclassfromotherteachersonWeekendsforlearninghowtostudybygrasp

5、ingthestudytimeinschool.Studentshouldgraspthreeskillsincludinglisteningefficiencyandtheabilityofcorrectingandconcludinganddevelopthehumanismandscientificliteracy.IconcludethatweshouldpaymoreattentiontotwopointsaccordingmypracticeexperienceinCurriculumreform.Accordingtothepresents

6、ituationofnewcurriculumreform,weshouldtakeactionsfromtwoaspectsineducationandteaching.First,guidingstudentstostudybythemselves,developingtheirinterestinstudy,enhancingtheabilitytostudybyautonomiclearningandtheirownexperience.Second,teachersshouldtakeallkindsofteachingmethodstoopt

7、imizeteachingprocessandclassroomefficiency.Thesemethodscanmakestudentstostudyandenhancewithhappiness.Iwillelaboratemyideasfromclassteachingandsummarizingafterclass.Keyword:teachingprocessautonomiclearningoptimizedteachinglearninginterest-13-锦州师范高等专科学校毕业论文目录第一章学校概况-4-第二章教学工作情况-5-2

8、.1课上教学-5-2.1.1听课-5-2.1.2备课-5-2.1.3上课-5-2

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