家长学校授课制度

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1、家长学校授课制度　　篇一：家长学校各项制度　　乐桥镇中心小学家长学校制度　　一、家长学校工作制度　　1、家长学校组织机构健全，分工明确，制度完善。　　2、每学年保证授课4次，每次两课时。授课可采取集中学习，分散培训，座谈会等方式。　　3、做到“十有”，即有校领导班子、有校牌、有教室、有授课教师、有教材、有学年工作计划、有每学期课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费。　　4、配合学校政教处、教务处组织好每学期教学开放周活动。　　5、定期召开家长座谈会，交流思想，互通信息，传授教子经验。　　二、家

2、长学校备课授课制度　　1、家长学校教员要认真备课，书写备课笔记，或撰写专题讲稿。　　2、备课要注明重难点，明确教学目标。　　3、备课内容要丰富、充实，具有现代家庭教育气息，符合现代中学生思想教育特点和家庭教育规律。　　4、各年级每期家长学校要指定专人备课，集体讨论，负责人要亲自参与，保证教员备课质量和水平。　　5、教员要提前备课，精心准备。可以根据不同形式，采用不同的授课方式。　　6、教师要按规定时间上课，授课要认真，切忌随意应付，每次授课后要认真做好记载。三、学校学员考勤、考试、结业、表彰制度　

3、　1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。　　2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。　　3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生结业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。　　4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。　　5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。　　6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、

4、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。　　四、家长学校监督、检查、反馈制度　　1、校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。　　2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家

5、长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。　　五、家长学校学员守则1、积极参加学习，不迟到早退，坚持把课听完。　　2、认真听讲，做好笔记。要发问先举手，对授课人提问，要积极思考回答。　　3、听课时，不做与学习无关的事，不交流、不听接电话。严格遵守课堂纪律。　　4、不带小孩来上家长学校。　　5、要认真填空“学员学习汇报卡”，要写得具体实在。　　6、对于不理解的问题，要及时向授课教师反映，直到弄懂为止。　　7、上课前要多与孩子班主任、科任老师交流情况。　　六、家长学校评比制度　　家长学校每学年评选出一批

6、优秀学员（学生家长）。优秀学员（学生家长）评比标准是　　1、热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有为国教子思想，积极履行教育子女的职责。　　2、举止端庄，情越健康，言行一致，敬业进取，堪称子女及邻里的表率。　　3、民主、平等、和谐的家庭气氛浓厚，家庭教育环境好。　　4、全面关心子女的身心健康，着力教子做人，努力培养子女良好的社会公德习惯、生活习惯、学习习惯和劳动习惯。　　5、学习、掌握并钻研家教知识和方法，家教水平高，家庭效果显著。　　6、与学校、社会教育配合默契，目标一致。　　七、家

7、长学校档案管理制度　　1、每学年要对新参加学习的家长登记造册并建立学藉卡。　　2、收集每学年的工作计划、总结、活动记录、教师撰写的专题讲稿、家长学习体会、考试试卷等资料，分类整理存档，确保各类资料齐全　　篇二：家长学校工作制度　　家长学校工作制度　　为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度：　　1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。　　2、坚持搞好家长学校培训工作

8、，并定期抽查培训的效果。　　3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。　　家长学校职责　　1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。　　2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。　　3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。　　4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。　　5、帮助学生家长