和美课堂听课心得体会小学数学

和美课堂听课心得体会小学数学

ID:19252976

大小:41.99 KB

页数:26页

时间:2018-09-30

和美课堂听课心得体会小学数学_第1页
和美课堂听课心得体会小学数学_第2页
和美课堂听课心得体会小学数学_第3页
和美课堂听课心得体会小学数学_第4页
和美课堂听课心得体会小学数学_第5页
资源描述:

《和美课堂听课心得体会小学数学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、和美课堂听课心得体会小学数学  篇一:和美课堂学习心得体会  品和美课堂赏名师魅力朱哲XX年11月22日-23日,XX年“和美课堂”教学展示暨小学语文名师高效教学“同  课异构”教学形式观摩研讨会在我市举行,我们走出课堂,开展了为期两天的听课和学习,  期间收获颇多,受益匪浅。不仅使我们亲身感受名师专家的教学智慧,而且,让我们切实感  悟到了语文教学的精髓。更从一些优秀的教学案例上学到了非常好的教学方法,解答了自己  的一些困惑。  一、简简单单教语文,扎扎实实促发展我们有幸亲自聆听了听王文丽老师的一堂课,总觉得有

2、一股朴实淡雅之风迎面而来,让  人耳目一新。曾在某文章中见过一段这样描绘王老师的话——“她就像百合,绽开是一朵花,  凝聚成一枚果;她又如星辰,远望是一盏灯,近看是一团火??”所谓语文教学的方法,一直  是百花齐放,众说纷纭。而王老师能在现今这样一个纷繁的语文环境里,洗尽铅华,返璞归  真,难能可贵。她的课立足文本,训练有效,简约而又扎实,真可谓:简简单单教语文,扎  扎实实促发展。  在讲座中,王文丽老师指出:“中年级阅读教学应关注什么?首先就是识字与写字。”她  那天执教的课文是北京版四年级教材《迎接绿色》,是

3、一篇中年级的教材。课题中《迎接绿色》  的“迎”字,虽然说不是生字,学生却常容易写错,她一笔一划提示,并让学生跟着自己动  手写。上课开始,王老师出示了两组词,检查学生对生字词的掌握情况。对容易读错的“钢  筋”的“筋”字,着重指出。在学生能全部掌握以后,她又将这些词分成了两组,第一组是:  满楼清香、鲜嫩滴翠、蓬蓬勃勃;第二组是:钢筋、水泥、蜂巢、视觉污染。她告诉学生,  词语光读正确还不够,每个词语都是一幅画,能否边边读边想象它所描绘出来的画面,看看  在你心中留下怎样的印象?在这样的情感。第一组让人感到享受、

4、舒服;而第二组则显得压  抑难受。“词语不是孤立存在的”,接着,王老师又把这些词还原到对应的句子中,再指导学  生的朗读,效果是不言而喻的。她整个识字、写字的教学过程,扎实有效,又浑然天成。“第二,中年级的阅读教学,要关注学生对词语的理解。”课文第二小节中有这样一句话:  “我租住的楼坐北朝南,10层。我住在第三层。近两年,前面和东西两侧又盖了3栋楼房,  四楼一围,中间像口方井。”这句话中,“坐北朝南”一词是比较难理解的,王老师在指名学  生朗读时,又让另一个学生上黑板来画一画。通过画画的方式,帮助学生理解这个词

5、,这样  的设计可谓别具匠心。借助画面,不仅让学生理解了这个词,还读懂了“中间像口方井”的  比喻。  又如,在投影出示句子“就这点间隙,竟容得下这蓬蓬勃勃的生命”时,王老师故意将  “间隙”打成了“空隙”。学生发现后,又觉得这两个词“差不多”,她立即趁热打铁:“是呀,  这两个词差不多,那换成‘空隙’也成呀!”继而引导学生再次推敲,学生方才读懂了其中的  细微差别,也更深地读懂了在没有“这株丝瓜”时,邻居们生活的压抑和难受。当学生的思想被激活,你听——丝瓜是邻里沟通的桥梁,是邻里沟通无形的电话线,是朋友  之间 

6、 友谊的丝带、是欢乐的来源、是打开人们心门的钥匙,是穿透石头墙的法宝??无数的火  花  闪现,无数的感悟流淌,学生的这种状态令我赞叹不已。而我认为王老师最精到的设计  正是  安排几位学生扮演不同角色,排演众人是怎样迎接绿色的,是如何互相交谈的,是如何  拉近  人与人之间心灵的距离的,学生们展开了口语交际,达到了很好的效果,对课文主旨的  理解  也是很有帮助的,并让学生们练习了口语交际,也体现出了语文课的人文性与工具性的  结合,  起到了非常好的效果。  著名语文特级教师于永正说:“语文教学要重情趣、重感悟

7、、重积累、重迁移、重习惯。”纵观王老师的这堂课,没有花哨的设计,没有过多的声、光、电等媒体辅助,简约至极,  又  扎实无比。听了这样一堂课,感受到了语文的魅力,也学习到了一些教法,学法,真是  受益  匪浅。相信如果每堂课都能如此扎实,如此本真,学生不但能提高口语交际能力,写作  水平  也能有质的飞跃。  二、不可抗拒的魅力课堂。虞大明老师的课堂具有一种不可抗拒的魅力,魅力之源,来自他那幽默机智、内涵丰富、个性鲜明、让人回味无穷的课堂语言和高超的教学水平,听他的课,是一种精神的享受,  是  一次灵魂的洗礼。 

8、 课堂上.虞老师精心设计的问题,由简单到复杂.从具体到抽象,循循善诱,润物无声,犹如一个个路标,在看似随意的语言训练中,可以使学生进入柳暗花明又一村的境界,  显示  出了炉火纯青的教学艺术。回想虞老师的课堂,让我感受到了一位男教师特有的睿智、  幽默、  清晰、简洁,感觉他有时像魔术师,制造悬念,调动学生的学习热情,有时又像指挥家,  用  精湛的艺术点燃

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。