江阴征存中学

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1、让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务江阴市征存中学2004/2005学年度第二学期第一次月考试卷（考试时间：120分钟，分值：150分）命题人:汤向荣第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题：本大题共26道小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列有关新陈代谢的叙述中，不正确（）A．新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两方面　B．新陈代谢需要多种酶的参与C．新陈代谢总是同化作用大于异化作用　　　　　D．新陈代谢与ATP有密切关系2.一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而

2、面积增大，其决定因素是细胞膜的（）A．结构特点具有流动性B．选择透过性C．专一性D．具有运输物质的功能3．碳、氢、氮三种元素在人体内质量分数约占73％左右，而在组成岩石圈的化学成分中还不到1％，这一事实说明了（）A．生物界与非生物界的元素组成是不同的B.生物界与非生物界存在着本质区别C．生物界与非生物界具有统一性D.生物界与非生物界有相似性4．下列有关人体内蛋白质代谢过程的叙述，不正确的是（）A．在健康成年人体内，蛋白质的合成和分解是平衡的B．在一个健康人的尿液中尿素的含量较高，说明其食物结构中含有较多的蛋白质

3、C．丙氨酸、甘氨酸等氨基酸不能通过转氨基作用合成D．通过脱氨基作用生成的氨必须转变成尿素才能排出体外5．以下正确描述种子萌发过程中发生变化的是（）A．种子萌发过程中有机物的种类增加、总量减少B．在相同条件下，花生种子萌发时的需氧量比玉米少C．小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供D．种子萌发时的吸水方式是渗透作用6．细胞正常分化的结果是（）A．增加细胞总表面积和蛋白质种类B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢D．导致水、酶、色素的含量均增多7．下列实验过程中，所用植物细胞一直处于代谢状态

4、的是（）①观察叶肉细胞的叶绿体②观察植物细胞的质壁分离和复原③色素的提和分离④观察植物细胞的有丝分裂A①②B①②④C①④D①③④8．E103050温度（0C）AE103050温度（0C）BE103050温度（0C）CE103050温度（0C）D在实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E）受温度变化的影响，正确结果是（）8--1(共8页)第10页共10页让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务9．实验表明，钼是硝酸还原酶和固氮酶中不可缺少的成分，植物生活在缺钼的营养液中，新生组织易发生变形、出现色斑

5、。由此可判断，钼在植物体内的存在形式是（）A.离子状态B.分子状态C.不稳定的化合物D.稳定的化合物10．用碘液分别对小麦和玉米的叶片染色，结果是（）A.小麦叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色B.玉米叶片中仅维管束鞘细胞出现蓝色C.小麦和玉米叶片中叶肉细胞都出现蓝色D.小麦和玉米叶片中维管束鞘细胞都出现蓝色11．在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示(甲为绿藻，乙为酵母菌)。造成这种现象的原因是（）甲乙个体数量A．培养液中缺少无机盐B．培养液中氧气含量太高C．培养液中缺少有机成分D

6、．培养液中不含有二氧化碳12.酵母菌无氧呼吸产生1Amol的CO2，人在正常情况下消耗同样的葡萄糖可形成CO2（）A．1AmolB．2AmolC．4AmolD．3Am13．在大气湿度大时，发育中的果实常会缺钙，主要原因是（）A．大气湿度大时，蒸腾作用弱，影响钙的吸收B．大气湿度大时，呼吸作用弱，影响钙的吸收C．大气湿度大时，蒸腾作用弱，影响钙的运输D．大气湿度大时，蒸腾作用强，影响钙的运输14．右图曲线所不能表达的是（）A．光合速率与CO2浓度的关系B．细胞质壁分离速度与时间的关系C．发生渗透失水的细胞质量与时

7、间的关系D．O2浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关15．夏季如果植株叶片水分蒸发过快而萎蔫的情况下，下列叙述与事实不符的是（）A．光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸作用所产生的CO2B．细胞呼吸作用所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2C．光合速率下降的直接原因是因为部分气孔关闭CO2供应不足D．光合速率下降的直接原因是因为水分缺乏0.1mol/LKNO30.1mol/LCaCl20.1mol/LKH2PO416．将两株同样健壮的植物进行如图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分大小完全相同，实验过程中则会出现（

8、）A．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同B．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都不同C．两植株的蒸腾速率相同，而离子吸收速率不同D．两植株的蒸腾速率不同，离子的吸收速率相同17．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育