苏科版初中物理九上14.1《电阻》word教案2

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1、14.1电阻学案学习目标：1、了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性；2、通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系；3、初步了解导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征及其应用。学习重点：导体电阻概念的得出和影响导体电阻大小因素的研究。学习难点：电阻概念的理解和探究影响导体电阻大小的因素。学习过程：一、新课导入问题：我想设计一个调光灯，应当怎样设计？分析：要调控电灯的亮暗，就是要调控。二、活动14.1尝试改变电路中电流的大小实验器材：干电池两节、小电灯、开关、几根不同的金属丝、电流表猜一猜：将元件连接成如图所示电路。可用哪些方法改变电路中电流的大

2、小呢？试一试：用实验来验证一下你的猜想。交流并得出结论：影响电路中电流大小的因素有两个：一是，二是。三、电阻的概念及单位1、物理学中用电阻表示，电阻用字母表示。2、电阻的单位（1）国际单位：，简称，符号为。（2）常用单位：、。（3）换算关系：1KΩ＝Ω1MΩ＝Ω四、探究影响导体电阻大小的因素猜一猜：影响导体电阻大小的因素可能有哪些？、、思考与设计：1、通过观察什么可以比较导体电阻的大小？2、应采用法研究其中的一个因素对导体电阻大小的影响。3、实验提供的各种导体：ABCD4、你还需要哪些实验器材？你将如何进行实验？请画出电路图。实验并记录：1、探究导体的电阻与长度的关系接入

3、导体长度横截面积电流强度结论：2、探究导体的电阻与横截面积的关系接入导体长度横截面积电流强度结论：3、探究导体的电阻与材料的关系接入导体长度横截面积电流强度结论：4、探究导体的电阻与温度的关系结论：分析与归纳：电阻的大小与导体的、、有关，还与有关。因此电阻是导体本身的一种性质，而与电流、电压无关。五、导体、绝缘体、半导体和超导体1、的物体叫做导体，如。2、的物体叫做绝缘体，如。常态下的玻璃是相当好的体，如果将玻璃加热到红炽状态，它就变成了体。这表明。3、的物体叫做半导体。4、某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为性，具有这种性质的物体称为。六、本课小结请同

4、学们回忆一下，本节课我们主要学习了哪些内容？七、布置作业课本P86WWW第1、2、3、4题