学校体育艺术工作总结

《学校体育艺术工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校体育艺术工作总结　　篇一：体育艺术工作总结　　体育艺术工作总结　　半年来，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局工作会议精神，围绕教育局工作重点，提高全校体育艺术工作质量，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。一是继续高标准实施《学校体育工作条例》；二是加大艺术教育力度，提高了艺术教育实效，做好学校体育工作，抓好艺术教育，全面提高学生的素质。　　（一）学校体育工作　　全面贯彻《学校体育工作条例》，做好《学生体质健康标准》的测试工作，进一步规范学校体育工作行为，为学生

2、健康成长服务；积极开展“阳光体育”活动，抓好体育锻炼工作，安排好课间活动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。　　1、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在教学中，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加教研活动，并对活动内容进行研究、分析。首先，这学期我们主要是以广播操和武术健身操为重点，加强训练力度，通过开展广播体操和武术健身操比赛活动，使学生能够熟练的掌握广播体操的动作，在体育课中我们以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展，这套操同学们没有学过，但是在

3、学习的过程中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合老师的工作，其次，在教操的过程当中加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。　　2、本学期继续常抓不懈，“两操一舞活动”、体育大课间的活　　动，一学期来，体育组继续严格规范广播操、体育大课间进出场的纪律及做操、活动质量，做到出入场静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广

4、播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。在9月末我校举行了第七届秋季运动会，运动会期间举行了广播体操、集体舞的评比；九月初对全体学生举行眼保健操的检查；10月份举行了以一绳、一球、一毽为主的小型体育竞技活动。　　3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标

5、准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》方案,要求认真开展《标准》训练和测试工作，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地推行《学生体质健康标准》活动。　　4、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，不弄丢、弄坏每一件器材。　　5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接督导验收，在上级的检查受到了好评。　　（三）学校艺术工作　　全面贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，以《规程》要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积

6、极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。　　1、落实新课标精神，加强教研活动。　　我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作，充分发挥教研组的功能，组织教师学习《艺术课程标准》和新的教学理念。本学期还开展了一次校艺术教研观摩活动“向四十分钟要效率”，先由一名音乐老师上研讨课，再组织教师观看研讨课DVD课例，然后结合自己的教学经验，谈谈课堂上有效教学的体会，最后让教师写学习感受。通过此次教研活动，教师对有效教学有了一定的认识，对于课堂教学效率的提高有较大帮助。　　2、优化教学过程，强化教学管理。　

7、　本学期继续严格执行教学工作“六认真”管理，期初根据教师反馈修改好艺术备课要求，并组织教师学习，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并定期检查或不定期抽查教师备课，加强教研组中备课的互查，发现问题及时讨论解决。加大随堂听课的力度，通过“一日调研”活动，及时把握每位艺术教师课堂教学情况。运用笔试、操作、现场绘画等多种形式，做好对艺常学科的调研工作，及时了解学生的学习情况，严把教学质量关，为教师的再教学服务。　　加强艺术档案夹管理，要求每位学生的艺术档案夹都要体现一定的艺

8、术特色和个性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹，要有一定的质量。　　对于兼职艺术教师的备课、上课和艺术档案夹管理也提出了更高的要求，并定期进行检查，全面提高了学校艺术教学质量。　　3、加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。　　首先，学期初对学校艺术画廊和走廊的艺术布置进行了更新和维护工作，营造了一个良好的艺术氛围。　　其次，尝试运用网络营造一个良好的艺术和科学环境。本学期，在信息处的帮助下，在校园网上的学生频道中开辟了“艺术之窗”