弘扬老区精神传承红色基因心得体会_1

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1、弘扬老区精神传承红色基因心得体会党员干部座谈会和重温入党誓词活动,激励党员干部牢记党的宗旨,坚定理想信念,充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!老区精神传承红色基因汇总弘扬老区精神传承红色基因演讲稿XX弘扬老区精神传承红色基因心得体会弘扬老区精神传承红色基因心得体会范文教师弘扬老区精神传承红色基因心得体会弘扬老区精神传承红色基因心得体会老区精神传承红色基因弘扬老区精神传承红色基因基层计生专干两学一做心得体会“两学一做”学习教育整改问题清单XX红军长征胜利80周年活动总结

2、“两学一做”个人自查问题清单党员两学一做征求意见表弘扬老区精神传承红色基因心得体会范文10月21日,在红军长征胜利80周年纪念日来临之际,公司总部党支部组织党员、团员青年30余人前往孟津县朝阳镇卫坡村爱国主义教育基地开展爱国主义教育活动。公司党委副书记、纪委书记、工会主席刘明伟参加活动。按照中共洛阳市委组织部关于在“两学一做”学习教育中开展“弘扬老区精神,传承红色基因”专题学习的相关要求,公司总部党支部组织此次爱国主义教育活动,目的是通过开展实地参观、影像教育和红色教育等方式,从老区的光辉历史和先烈的英雄事迹中感悟老区精

3、神,号召广大员工积极传承长征精神、弘扬民族精神,帮助广大党员坚定党的理想信念,激发党员的干事创业激情,推动“两学一做”更好地融入日常。活动期间,大家参观了革命先烈事迹展览厅,通过听讲解、看图片、阅资料,一同了解了抗战时期革命先烈同日寇艰苦卓绝、浴血奋战的英勇事迹,聆听了革命先烈们为了新中国的成立抛头颅洒热血的历史故事,学习了从抗击国民党反动派残忍统治,英勇抗击日本侵略者,到新中国的成立,无数共产党员进行了千辛万苦的探索和艰苦卓绝的斗争,学习了他们舍生忘死、不屈不挠的精神,共同体会了革命烈士浓浓的爱国情怀。此次爱国主义教育

4、活动开展不仅有效推动了公司广大党员、团员、职工深刻领会中国共产党在长期的革命斗争实践中形成的革命老区精神,更切实地帮助广大党员增强了爱党信党意识和党员的理想信念,激励着大家铭记历史,弘扬老区精神,传承红色基因,为企业健康发展立足岗位做贡献的热情。弘扬老区精神传承红色基因心得体会范文我们经常说的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神,就是老区精神的突出代表。“老区精神”,是以毛泽东同志为首的中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统风范结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的

5、结晶,是一种具有中国特色的无产阶级革命精神。正是这种精神支撑和伴随着我们在党的领导下,经过坚苦卓绝的斗争,一步一步走向了胜利的彼岸,实现了中华民族的伟大复兴。在新的历史时期,我们仍然要继承和发扬这种老区精神,坚持用科学的理论武装思想,不断增强党性修养,坚持理论联系实际,保持艰苦奋斗、无私奉献的革命情怀,立志做一名合格的共产党员。在不同的时代老区精神有不同内涵,但总能发挥凝聚共识、坚定理想、团结奋斗的相同作用。“两学一做”学习教育中,要传承老区的红色基因,弘扬老区精神,始终保持共产党人的本色。用心学,总结历史、与时俱进;用

6、心悟,对照自身、查找不足;用心做,注重调研、立足本职。用党员的标准要求自己,遵纪守法、勇于担当,追求高远、自信前进,做无愧于时代、无愧于人民的合格党员。“两学一做”基础在学,要把学习摆在首位、把思想建党落实到位,带着问题、有针对性地学。要把老区精神作为学习的重要内容,党员干部要接收红色基因教育,进一步传承和弘扬坚定理想、百折不挠的奋斗精神,努力走在克难攻坚、转型发展的前列,讲奉献不求索取,讲艰苦不图安逸,讲奋斗不计名利。要学习和弘扬立党为公、忠诚为民的奉献精神。真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,努力维护好、实现

7、好、发展好最广大人民的根本利益。“两学一做”关键在做,要做合格党员。合格党员应具备革命前辈的精神品质,对党和人民的无限忠诚、对社会主义事业的无限热爱。习近平在陕甘宁革命老区脱贫致富座谈会上指出:“要发扬当年陕甘宁革命老区党员、干部吃苦在前、享受在后的高尚精神,做到一身正气、清正廉洁,兢兢业业把老区各项事业发展好。”弘扬老区精神传承红色基因心得体会范文江西这片神奇而光荣的红色革命老区,产生了伟大的井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风,为我们党孕育和发展红色基因作出了突出贡献。1927年1933年间,毛泽东同志在中央苏区开展

8、了一系列调查,留下了宝贵的苏区调查文献,铸就出的“深入实际、实事求是、艰苦奋斗、科学严谨、认真细致”的苏区调查精神,成为全体统计调查人的共同价值取向和目标追求。当前统计调查系统要积极适应经济社会发展,传承红色基因,从党的历史和革命传统中汲取营养,结合新形势弘扬苏区调查精神,不断改进统计工作。毛泽东同志曾经指出,“社会

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