学校中职招生工作总结

《学校中职招生工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校中职招生工作总结　　篇一：中职学校招生工作总结　　######职业技术学校招生工作总结根据##教[XX]综28号《关于做好XX年##市中等职业教育招生工作的通知》及有关　　招生文件的精神，XX年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职　　业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、　　措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。一、XX年招生工作㈠基本情况　　XX年我校中职计划招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，　　计划招生900人，实际录取875人，实际

2、报到815人；与######学院联合办学，五年专艺术　　设计专业招生87人，XX年实际报到902人。㈡、XX年招生工作的主要做法XX年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协　　作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地　　完成今年招生计划。主要做法如下：　　1、提早动手，周密布署今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的　　成绩。　　今年秋季招生，XX年4月份就开始着手制定招生计划了，制定了《#############XX　　年招生工作实施方

3、案》；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人　　数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以　　4月份，我们邀请部分学生家长座谈，在座谈会上我校####校长详细介绍了我校办学情况，　　带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识；6月5日－6月25日，每班挑选学生志愿者　　10人，共160人，集中组织培训后，利用周末回母校宣传；在7、8月份利用报纸、网络等　　媒体，加大招生宣传力度。　　2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强大招生队伍。在招生工作中，领导带头，包片包校；全体教职工发杨

4、主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与　　其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。5月　　份我们动员部分教师组成10支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告5000多份；　　招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学　　任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。　　3、多渠道、多形式加大招生宣传工作俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取

5、　　了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①报纸媒体宣传：先后在侨乡时报等报刊进行了　　广泛宣传。②印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行招生　　宣传，让每位学生都知道职教业教育的好政策。③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单　　等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。　　4、摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。组织教师多次考察外地办学经验，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我　　们宣传的一个亮点就是国家奖学金、济困助学金、国家助学金，

6、XX级免学费，将这项政策　　宣传到了每一个家长心里。　　5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。我们邀请　　了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职校学习，　　怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣　　传效果。########校　　XX年9月18篇二：中职招生工作总结doc洗马乡团林学校XX年中职招生工作总结在高中阶段普及验收年的特定背景下，县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视　　程度

7、比以往的所有年份都要高。XX年，我校认真贯彻县政府[XX]140号文件精神和湄教　　科字【XX】101号文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校97　　名初中毕业生，有22人升入高中就读，我校中职招生指标为46人，有14人就读于湄潭县职　　业高级中学本部，11人就读于省内联办校，16人就读于省外联办校，4人就读于省内中职，　　2人就读于省外中职学校，总计中职招生47人，后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简　　单向大家汇报如下：　　一、提高认识、加强宣传我们深刻认识到，老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作

8、才能达　　到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提　　高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作，首先