浅析《波莉安娜》里波莉安娜的形象毕业论文

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1、贵阳学院本科毕业论文(设计)      本科毕业论文题目:浅析《波莉安娜》里波莉安娜的形象院系:中文系专业:汉语言文学姓名:李芬学号:080101402059指导教师:蒋朝晖教师职称:讲师填写日期:2012年5月8日16摘要大人们往往以自己的眼光去看待孩子,以自己的价值观去评价孩子,殊不知,孩子也有自己的世界,孩子也有自己的价值观,在人们要求孩子去走那些已经规划好了的路时,其实是剥夺了孩子享受美好童年的权利。他们以自己的方式去生活,才会更快乐。爱孩子,就应该尊重孩子。在《波莉安娜》这部小说里,呈现给读者的是一

2、个乐观的孩子,她以自己的方式,帮助很多人,让他们变得快乐。而她自己,始终怀有一颗天使的心,满脸的阳光,是那些小雀斑怎么也遮掩不了的。她的乐观、快乐、善良早已深深感染了每一位读者,她就像梵高的向日葵,总是面向阳光。关键词:儿童形象;乐观;快乐;善良16AbstractAdultstendtotheirvisiontolookatthechildren,withtheirownvaluestoanevaluationofthechild,however,thechildrenalsohavetheirownwor

3、ld,childrenalsohavetheirownvalues,whenpeopleaskachildtogotothoseplannedroad,isdeprivedchildrenenjoyahappychildhoodrights.Theywenttheirownwaysoflife,willbemorehappy.Lovechild,shouldrespectthechild.Inthe"PollyAnna"inthenovel,Iseeacheerfulboy,toherownway,helpd

4、ifficultpeople,letthembehappy.Andsheherself,andalwayshaveaangel'sheart,facethesun,isthesmallfrecklescanalsotelltale.Heroptimism,happiness,kindnesshasdeeplyinfluencedeveryreader,sheislikeVanGogh'ssunflower,alwaystowardsthesun.Keywords:Children'sprofile;optim

5、ism;happiness;kindness16目录前言.....................................................................4作品简介.................................................................5一、乐观的天使...........................................................61.波莉姨妈的变化.............

6、......................................62.帮助南希寻找快乐.................................................63.阳光洒进斯诺太太的屋子...........................................64.古怪的先生的柔情.................................................75.挑战困难游戏.................................

7、....................8二、快乐就好.............................................................91.阁楼里的孩子.....................................................92.三棱镜下的乐趣..................................................10三、纯净的善良......................................

8、....................121.收留流浪小猫和小狗.............................................122.帮吉米找一个家..................................................12结束语.........................................................

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